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温江戴氏高考一对一提分班学校-戴氏教育

更新时间:2024-09-20 09:03:39 阅读:255 来源:四川高考温江学校教育



如何能快速掌握学习方法,中小学生定制化学习方案,今天给大家梳理了温江戴氏高考一对一提分班学校, 希望给同学们带来帮助,找准方法学习成绩才能提高!

艺考生如何抓住上名校的机会的3点建议
艺考政策全面收紧,各省文化课提档线和各院校的招生门槛不断提高,艺考生面临的形势非常严峻。在如此残酷的艺考环境下,我们该如何应对,避免落榜呢?以下为大家分享3点艺考攻略,希望可以帮助到大家。
1.文化课短板,掌握技巧快速提升
对于文化,要跟着老师走,也要有自己的计划,经常概括总结。概括总结必须让自己脱离书本,对每天的学习总结,理清脉络,强化重点和考点。
a.研读大纲。艺考生时间少,必须对大纲了如指掌,根据大纲做复习计划。
b.考生一定要分配好时间,复习时做到有主有次。尤其是专业复习的几个月里,也需要保证每天有文化课的回顾。
c.基础是你取得高分的基石。没有时间让你专研各种难题,不妨把时间都用在攻破一个个基础考点、例题,不断构建知识结构。
d.作业试题、试卷必须动手做。不要看到题目想当然答案,必须动手,在动手的过程,其实也在训练你答题的推理思路以及知识点回顾能力,之后也不要忘记总结。
2.专业课,永葆状态第一在学习专业可期间,要自我调整,使自己很快进入状态,这个状态应该是一个勤奋画、好奇观、认真思的状态。勤于画画是必要的,好奇地观察比并且认真思考是重要的。
a.有热情也有渴望。热情可以保证你不断练习,渴望让你不知疲倦的寻找美的境界。
b.有恒心也有毅力。既然选择远方,就注定风雨兼程,挑战自己,坚持让自己在狂风暴雨中变得更强,坚定永不放弃的信念。
c.随时收录灵感和感触。艺术没有国界,也没有限定,唯有打动心灵的东西,才是你的王牌,它们却往往来自日常生活。
3.校考、联考灵活备考
a.省联考要认真考。因为如果校考没考好,就得走联考这条线。
b.校考开始后的每场考试都报名参加,不浪费任何一次机会和时间。
c.尽量在本省参加校考不出省。
d.加省内校考要注意不要只盯着热门学校或所谓保底学校或全国9大专业美院。总之,校考每场考试机会都不放过都参加,并选几个综合性大学校考,这样每考一场就有一场的经验和教训及进步,越考到后面就会越来越考得好,水平上得很快。
4.志愿填报需慎重志愿填报是艺考后的一道重要关口,填得好前程似锦,填不好前功尽弃,所以马虎不得。

一份好的学习计划大致包括三方面的内容:一是进行自我分析,二是确定学习目标,三是科学安排时间。
  一、进行自我分析
  我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律,所以几何部分学的比较好。……你可以全面分析。
  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
  二、确定学习目标
  学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
  1.适当:就是指目标不能定得过高或过低,过高了,终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
  2.明确:就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习,争取更大进步"这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
  3. 具体:就是目标要便于实现,如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
  三、科学安排时间
  确定了学习目标之后,就要通过科学地安排,来实现学习目标。在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
  安排学习时间时,要注意自身的情况:如有的同学早晨头脑清醒,适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
  另外,要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
  一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

2020高考数学:高中数学怎么提分?
1、提高你的听课质量
在网上有一个段子:自从小学四年级那年的数学课,我的笔掉到了地上,当我低头捡起来后,数学上课就再也没听懂过!
看起来好像很夸张,但是数学课上,稍稍溜号一点,就会造成大面积记忆空白,后续的内容就容易跟不上了。所以提高听课质量对数学来说是非常重要的。
可能有同学觉得数学课很枯燥,老师也不过是照着课本讲,自学也是一样的,但是很多公式定理的推导过程,自己是难以做到的,还有一些易错易混知识点,都需要老师帮助总结,所以上课一定要紧跟老师的思路。
2、仔细研究高考大纲
据了解,很少有同学会对高考大纲进行分析,因为觉得大纲没有用,这么想你就错啦!
大纲可以帮助你理清考试重点,明确高考的考试方向。比如立体几何一般分值在22分,包括选择填空10分与大题12分,在高考数学中占近15%的分数。而考察的主要五个方面包括:三视图;内切、外外接球;平行垂直证明;换顶点求体积;利用空间向量求各种角。明确了这些,你就能知道自己的复习重点,对高考非常有利。
3、正确使用错题本
我见过很多同学,把错

题本当成自己认真学习的一种形式,本子很好看,字迹很工整,就是坚持不了几天,这就是在做无用功!
建立错题本,是要帮助你更加知道自己的知识盲点,你需要在上面记录清楚每道题的错题原因是什么,正确的思路是怎样的,方便自己在备考过程中进行总结。
4、扬长避短
高中数学的内容很多,除非你是超级学霸,否则很难达到做每一个专题都能游刃有余,这时候就需要你知道自己的不足之处在哪,是几何和代数哪里薄弱,几何中是立体几何还是平面几何还是解析几何,甚至更加详细,进行专题专项训练。
只有补足了你的弱项,才能有效提高成绩,学习才会更有动力。

高考物理第二轮物体的平衡专项复习题
高考物理二轮复习专题训练:专题4 物体的平衡
知识达标:
1、平衡状态:(1)静止:物体的速度和 都等于零(2)匀速运动:物体的加速度为零, 不为零且保持不变。
2、共点力作用下物体的平衡条件: 即F合=0
3、平衡条件的推论:当物体平衡时,其中某个力必定与余下的其它的力的合力 。
经典题型:
1、关于平衡状态,下列说法中正确的是………………………………(  )
A. 当物体速度等于零时,物体处于平衡状态
B. 运动的物体一定不是处于平衡状态
C. 若物体的运动状态保持不变,则物体处于平衡状态
D.当物体处于平衡状态时,一定不受外力作用
2、一物体m放在粗糙的斜面上保持静止,先用水平力F推m,如图,当F由零逐渐增加但物体m仍保持静止状态的情况下,则…………………………………………(  )
①物体m所受的静摩擦力逐渐减小到零
②物体m所受的弹力逐渐增加
③物体m所受的合力逐渐增加
④物体m所受的合力不变
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D.②④
3、用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图所示,今对小球a持续加一个向下偏左300的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上300的同样大小的力,后达到平衡表示平衡状态的图可能是…………………………………………………………(  )
4、如图所示,A、B是两根竖直立在地上的木桩,轻绳系在两木桩不等高的P、Q两点,C为光滑的质量不计的滑轮,当Q点的位置变化时,轻绳的张力的大小变化情况是
A、Q点上下移动时,张力不
B、Q点上下移动时,张力变大
C、Q点上下移动时,张力变小
D、条件不足,无法判断
5、几个共点力作用在一个物体上,使物体处于平衡状态,下列说法正确的是( )
①几个力的合力一定为零,各个力在任意方向上分力的合力也为零
②合力一定为零,但 故FX、Fy不一定为零
③其中任意一个力的大小一定与其它几个力的合力大小相等,而方向相反

④只改变一个力的大小或方向,物体的状态可能不变

高三英语总复习材料:下册1到6单元重点语法
3)Wehadn’tseeneachothersinceIleftmyhometown.
2.Adverbialclauseoftime
1)WhenitwasperformedinAmerica,therewasanaudienceof100,000people.
2)Whenhewasveryyoung,Mozarthadalotofmusicaltalent.
3)Whilehewasstillateenager,hewasabigstar.
4)Ashegrewolder,hebegantogodeaf.
5)Bythetimetheystoppedworkingtogether,theyhadsoldmorealbumsthananyotherbandinhistory.
6)Bythelate1960s,theirmusichadchangedcompletely.
4单元
Grammar
–ingformandtheinfinitive
(1)–ingformassubject
1)Paintingisdifficultforme.
2)Ithinkdrawingisaloteasier.
3)Learningtopaintwelltakesalongtime.
4)Itisnogoodlearningwithoutpractice.
(2)以下动词后接-ing和todo意义有区别:forget,regret,try,goon,mean,
(3)动词want,need,require意为“需要”时,后面跟动词­ing主动式或动词不定式的被动式作宾语区别不大。
Theflowersneed/want/requirewatering/tobewatered.
(4)在动词allow,advise,forbid,permit后面直接跟动词-­ing作宾语,如果有名词或代词作宾语,则应用带to的动词不定式作宾语补足语。
Wedon’tallowsmokinghere.
Wedon’tallowanyonetosmokehere.

高考语文阅读满分逆袭就靠它五
观点:明白无误地表明观点。这是第一个得分点。
高考语文阅读满分逆袭就靠它五
引据:恰当引用论据,遵循“内引外联”的原则,既要充分利用原文信息,又要合理联系现实状况。论述:整合信息,分条陈述,要点须全面,陈述有条理。
小结:归结回扣观点,简要作结。
作为综合阐述题,观点明确,言之有据,言之成理,是得分的关键点。
1.知人论世,结合具体的社会历史背景解读文本。
2.了解文本特征,从结构要素方面把握文本基本内容。
3.阐释文本意蕴,发掘文本特色。
4.基于文本,超越文本,独立探究。

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艺术生文化课提分,真的没有很难!
专业课就算分再高,文化课成绩不够,本科都上不了。
这是所有艺考生都面临的问题。很多人,只看专业分,985、211随便挑,加上文化课,上不上得了大学都成了问题……
那么在专业课已经尘埃落定的现在,艺考生们该如何提高文化课成绩呢?
一个原则:删繁就简
艺术生准备文化课很大的一个劣势是:时间短。专业课考完后,留给文化课的时间只剩100天左右。
但同时也有一个优势:目标低。普文的人可能需要600分,而艺术生可能 400 分就够。
所以在短时间内达到相对较低的目标分数,是完全可以的。
因为时间短,所以你的动作就要删繁就简,下面我详细说一下各科目的安排。
语文:都是套路
生活处处是语文。作为母语,这个科目大多数人都区别不大,想考个 90 分不是件难事,完全看个人意志和态度。
90分 到 100多分,核心一个词:
阅读是套路,作文是套路,诗歌赏析是套路……认真搞定几份试卷,熟悉熟悉套路,并做相应的练习即可。
比如论述类文本1—3题、文言文第5、6题、实用类文本选择题。
这些题均属分析概括整合信息,直接在文本中找到相应的位置,一一对应,即可找到答案,多做几次再加认真,就能摸清这类题了。
还有占了几乎半壁江山的作文,也是套路。
尤其是议论文,论点正确再加上一些素材的支撑,哪怕写的没有文采,拿个40多分也没问题。
如果想考高分,平时再多练练多积累些新颖的素材~
数学:不是魔鬼
说到复习数学,很多人是拒绝的……打心眼里害怕~
数学,一般是艺术生不擅长的科目,很多同学都是零基础,甚至想到数学就手心冒汗。
但是文科数学是有相当一部分简单题的,即使是零基础,数学也有很大提分空间。
做好选择前八题、填空前两题、大题的第一题、其他题第一题,就可以轻松考到80分。
数学大题,每道题也是可以写一点的,如果做一个针对性的准备,某道大题是可以完全做出来的。比方三角函数和数列这种简单专题,是完全可以学会的。
拿着高考真题分类,把上面的简单题实实在在弄懂,多刷一些高考题中的简单题。
有选择性的放弃,有重点的针对性练习。
另外在应试技巧上,考生要注意抓住基础题型、舍弃偏题难题,考试时首先把这些题做好并认真检查,随后答出剩余的选择和填空题

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