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互动教学:双师课堂,学生积极参与互动,增强学习效果
作业批改:课后作业互动反馈,及时掌握学生学科弱点
答疑群:定时答疑,及时解决学生困惑
那么我们就开始一起反思吧!什么是语文?(语言文学)数学(数与形的关系)物理(自然中运动与能量)化学(
分子层面的物质的运动与变化)生物(生命运动的规律和原因)历史(过去与现实的对话)地理(地球运动的规律和应用)政治(社会管理的智慧)。每个学科又怎样独特的思维方式和思维特征。理科中的建模意识(题型总结与归纳)文科答题中的(逻辑理性和结构理性)。这些可能是我们现阶段提高成绩的关键。
认识上的转变。
近几年的文综卷,题型的设计形式体现出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上,要求学生在平时的复习中要有扎实的基础,关注现实,关注社会,积累人文素养,体现在能力要求上的东西多了。在备考中,对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。要想驾驭好文综卷,要求你必须有知识整合能力、概括能力、表达能力等。2012年高考要求更是如此,对那些还在“埋头拉车”的同学来说,“抬头看路”显得更加重要。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!