戴氏精品堂定制专属服务,四大定制服务,助力目标达成
目标定制:以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。
方案定制:以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
服务定制:以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制服务。
教师定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列服务。
合理利用和安排时间。
“凡事预则立,不预则废。”刚上初三,好能订一个学习计划,长远计划和近期计划相结合,好能细致些、具体到早、午、晚做什么,学什么,复什么。
集中注意力时如果无能为力,当注意力不能从一个不合适的地方转不回来时,可以让意志力暂时妥协一下,因为一道题或是一个知识点的确会使我们的意志力望而生畏,这时可以试着把注意力集中在一个平时感兴趣的学科,以这个兴趣对抗那个诱惑也许容易一些。也可以试着集中在一个尽可能小的目标上,如要记住一个字、一句话,要解开一道题,把注意力逐渐地转移到应该的目标上去。这些方法往往是见效的。
如果注意力的分散成了一种不良习惯,也可以利用环境来促成注意力的集中。如有的同学写作业时总是喜欢玩东西、吃东西、喝水、上厕所,磨蹭够了才写作业,这些同学们可以自觉地把自己学习的桌面布置得简单一些,不允许有任何无关的东西存在。坐下以后,限制自己在半小时内不离开课桌,这会减少走神的诱因。
初中化学学习经验
化学是比较简单的科目,这里就分三步走,大家可以根据自己的层次来选取提高成绩的方法。
1.第一步:
夯实基础,基本的化学式和化学方程式、反应现象、溶解度、物质的溶解性都要背过,化学试卷中的基础题就不成问题,化学就可以拿到51、52、53分。
2.第二步:
理解化学反应的微观实质,能总结出各离子不共存的规律,掌握基本做题方法,做题时熟练运用几个公式,也即是把课本内容学透彻,其实也不难,只要 即将要上初三的同学在假期里做好预习,到了初三一步一步扎实得学好化学,毕竟中考化学也只有初三一年的内容,内容不多。这样一来,57、58不成问题。
3.第三步:
初三要建立一个化学的思路本,可以就在笔记本的反面,正面记笔记,反面整理思路,整理的是叙述题和后一个巧计算的思路,在中考前,浏览一遍你整理的思路,更好的做好叙述题,抓住后的两三分。
初中物理学习经验
物理的试卷组成分为单项选择题、多选题、填空题、作图题、计算题、实验探究题总共六大部分。总分90分,其中选择题占34分,第二卷占56分。
单选的丢分点可能会在关于阿基米德原理浮力方面、动静摩擦的分析比较、或者给一个比较新奇的日常生活中的物件,告诉你它的作用,让你分析其特点,要求我们完全掌握比热容、热值、浮力、压强的基本知识点、这类题,做题的时候根据题目条件,灵活运用就可以了。
对于多选题,如果有不确定的选项,能少选不多选,多选题是允许丢分的,因为题目给的选项语言可能比较模糊,再好的同学也可能分析不准导致丢分。
填空题则是偏送分的,一个空两分,一个题四分,填空题的分都要全部拿在手里,做填空的时候注意不要有错别字,是照相机而不是照像机,一个错别字两分,丢分非常不值!还有一个注意的点是每个填空题有两个空,是互相联系的,读题要认真,第一个空不要分析跑偏了,否则可能导致四分全丢!
作图题有六分,注意题目的要求,重力or拉力,看看清楚。计算题需要背过公式,多多练习,计算题不是你丢分的地方。
后是实验探究题,这方面可能是大家都比较困惑的,实验探究题如何得分?为什么我写的满满的却一分不得?实验题的得分有几个要点,首先不管什么叙述都要 注意控制变量,不写控制变量就要白白丢分。然后是在学新课的时候,老师可能会就实验提出让大家思考的问题,同学们也可能提出自己的问题,像这些问题,都有 可能成为实验题的叙述题,要求大家上课认真听物理老师讲,认真记在脑子记,如果可能,可以记在笔记本上,日后多拿出来看看。
当你在考场上,发现这个叙述题 你没见过,且没有思路,你就要去读题目,找出题目中的关键词,看看能否对你有所启发。在一些辅导书上,也有一些物理的实验难题,大家可以去做一做,有疑问记下来,再去问老师。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态
度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.