戴氏教育热门班型推荐:
戴氏VIP1对1私人教学:学前诊断+学科专题强化全科辅导+定期跟踪
学前诊断:诊断孩子学习情况,接受知识的快慢能力等程制定
课程指定:针对孩子薄弱学科,甚至细至某环节进行方案制定,改善孩子现状。
及时跟进:随时跟进孩子学习进度,第一时间更正其学习误区,大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务:建立微信/QQ线上咨询平台,孩子在家的疑问也能及时解决,家长更安心。
心里辅导:定期对孩子进行心里辅导,缓解学生学习压力。
学习成绩中等偏下
好像还没有开蒙,没有奠定坚实的学科知识基础,总有知识的漏洞,到解题关键时刻出现卡壳儿现象。他们不会思考,被动地跟着老师学习,不知道自己的问题出现在哪里,更不会归因,即不知是什么原因造成的。基础知识不牢,反映在学习能力上就像思维短路,也在努力但成绩差。
提升方法
其实对于这类的学生而言,现在重要的一件事就是调整心态,不抛弃不放弃,不到中考的那一刻决不放松努力。然后要做的就是关注概念,回归课本。因为中考的题目基本题占百分之七十,先做到稳七然后再保二争一。
基础复习 重在强化
把语文试卷上的几个板块比较来看,短期内难突破的就是作文,而字音、字形、文学常识、古诗文背默、文言文阅读和诗歌赏析等基础知识,只要肯下功夫,要突破就相对轻松。聪明的学生都会算一笔账:基础知识不失分,就相当于作文提高了一到两个档次。
不过要提醒的是,我省的字音字形题是有难度的,除了下大功夫强化记忆,还要注意记忆方法。比如根据字的意义或形声字的形旁辨别形似字,根据词语的结构判断字形等,巧妙识记能大大增强记忆的效果,提高做题能力。
学生复习诗歌时,往往只关注到背诵、默写、名句赏析的重点内容,却忽视了另一个很重要的环节——逐句说出诗歌大意,整体把握诗歌内容。古代诗词的考查主要有理解和赏析两个方面。对理解能力的考查有多种方法,如解说大意、描述画面、概括思想感情等,只有对诗词准确理解才能完成以上题目。同样的,大多考生复习文言文时,也要注意从口头上逐句翻译全篇。做这个工作也许要花上一点时间,但它会补上古诗文复习的一个大漏洞。
养成良好的阅读习惯:按照阅读学的原理,阅读效率等于阅读时间乘上阅读的认识水平。如果是考试,阅读时间对大家是同一的、公平的,可以说是一个常量。而阅读的认识水平则因人而异,各人的差异极大。要提高阅读的认识水平,当然要靠平时的多读和考时的读准。而这点又往往是我们容易忽略的。平时阅读量甚少,即便读了,其实也不是“读书”,而是“看书”,关键之点是没有读出声音来,亦即没有朗读,正因为没有朗朗上口的朗读,缺乏出声的吟诵,所以没有语感,缺乏语感或语感不强,要进行阅读和写作是有困难的。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调
整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.