戴氏教育学习提升6步走，我们对孩子的教学不局限于课堂，而是从孩子踏入校区的第一步就开始
入学测评：学科测评，薄弱科目分析
摸底授课：学习能力分析，知识细节漏洞分析，学科基础分析
综合学情分析：个性化提升方案，专属定制，因材施教
专业辅导：名师匹配，传授解题技巧方法及思路，帮助学生完成学习目标
三方互动：跟踪辅导，课后反馈，学生-家长-老师三方衔接
达成提升：定期测试，总结学习效果，达成提升目标
消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，学习心理压力会减轻。同时，学习心态放轻松，听课效果会很快提高,学习，“习”的作用决定了学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合自己的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本自己看起来很舒服，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询代课老师。
多多练习，及时巩固
每天，都会有人不停地问：“学习到底怎么学呀？”而我说:“这些问题纵是问了一百遍，一千遍，一万遍也没有用。”我认为，这学习就好比在船上驾帆，风大，你的力气也大，可到终必定都要分出一个胜负来。重要的是要靠有效的方法，若不这样，即使你用了再大的牛劲，也是没有用的。所以关键的还是方法。
对于学习语数英三课，我认为要把功夫主要用在课上。上课认真听讲，下课后还要多多练习，及时巩固。而政史地生也是一样，像一些简单的知识点，完全可以在老师讲课时，小声的嘟囔几遍，顺便把它记住。
不同的学科内容也就不同，学习方法也就得因课而异了。比如数学，首先要在课上认真听老师的讲解，课后要多问，多练，像配套、同步这样的
作业，应不用老师布置，自己主动完成。课本上的练习题也不能落下，要反复的做，直到做到了得心应手了才罢。语文重在积累，要做一个有心人，多读书多感悟。积累并不限于记录下来，好东西就要把它牢牢记在脑子里，运用起来才能得心应手。阅读理解是一个难点，每做一道题都要记住答题的规律和形式，语文和数学一样也是有规律可循的。至于英语，记住单词是关键，要细心做题，不要忽视老师讲解的每一个细节。
总之，初二处于学习承上启下的关键时期，一般重点校都会把初三的知识加到初二下学期进行。初二的学习任务和压力都很大，学生要提高自己的学习效率，掌握适合自己的学习方法养成良好的学习习惯，为下一年的中考奠定基础。
倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
