那到底应该怎样做题目才是好的呢?或者说,做题到底真正的目的是什么?两点:一是要在做题目同时将题目和知识点结合,两者不断结合,达到深化知识点,锻炼技巧的目的。二是找出自己还不会的题目,弄懂它。如果你只做自己会做的题目,那是一点收获都没有的。
在独立作业的过程中,有时自以为做对了,但经老师的批改后,发现实际上是做错了。为什么会做错呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于对新知识和与新知识有联系的旧知识的错误理解。分析产生错误的原因,纠正在运用知识于实际的过程中所暴露出来的对知识的错误理解的过程,就是解决疑难问题的过程。这种对知识的错误理解如果得不到及时纠正,所获得的一知半解的知识,就会严重地影响学生对新知识的学习,结果必须导致学习无法有效地继续进行下去。
数学:难度不大但需警惕“陷阱”:数学考试方面,今年数学考试的内容以北师大版五、六年级教材内容为主。今年的数学题难度虽然不大,却很灵活巧妙,往往“一看就懂,一做就错”,具有一定的迷惑性,这需
要考察学生的分析判断能力。备考数学考试,要着重复习五年级和六年级上册内容。另外,平时多注意计算的准确性的训练,不宜做计算难度较大的题,但一定要追求正确率,平时还要注意培养快速做题,追求速度,现在的考试都是题目不难,但量大灵活性高时间少,有一部分速度慢的学生往往完成不了试卷。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!