帮助同学们能够更好的学习,我们为大家整理了学习攻略作为参考。[标签:通用]
精做精练 多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在小升初实战中得以发挥自己的佳水平。
课外积累的注意事项。积累应注意的以下几点:
1、课文中出现的名言警句,以及“小学生必背古诗词”需熟练背诵;
2、成语积累需附上意思来背,而不应死记硬背;
3、名句积累注意应是重要的,但要注意是常用的。考试不会考生僻的积累;
4、除了知识的积累外,还要重视写作技巧、答题技巧等技巧性的积累;
如何选择适当的阅读材料呢?教师在选择阅读文章时往往容易从个人的教学经验出发,将自己认为较适合的文章提供给学生。然而这样做的结果往往事与愿违,与学生对阅读材料地要求和考虑不一定相符,为走出此误区,笔者在此导入需求分析。需求分析在教学领域地兴起主要归因于以学生为中心地教学体系的问世。学习者被认为是具有各自独特兴趣、风格、需求和目标地独立个体。教师设计教学方法和选择学习材料时应基于所教班级的具体要求,并充分考虑教学对象地具体特点。这样,需求分析便成为课程设计和教材选编时不可缺少的首要步骤。不少学者揭示了需求与教材地相互关系。Krashen提出的“佳语言输入”的条件中有一条就是语言输入要与学习者地需要密切相关。Lunningsworth将是否能满足学生的学习需求作为评判一本教材成功与否地标准之一。可见,探究学习者对阅读材料的需求特点是选择适当地阅读材料地基础,是引发学生阅读兴趣,增强学习动机,调动佳情感状态地根本途径之一。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!