学习前先预习。在认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方,稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.
在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。
千万不要为某一门考试而突击学习,在压力下学习是低效的。事实上,过多的压力会破坏你大脑中的海马体大脑长期记忆的关键部分。如果你觉得自己越来越记不住东西了,说明长期的压力已经破坏了你的海马体。生活与学习并不是什么巨大的无极的目标,它们仅仅是学习和生活。放松,你会更加高效。
词汇的学习与复习积累:随着时代的发展,英语学科的学习对学生的词汇学习要求更高了。同学们在学习词汇时要举一反三,要灵活运用,更要知道词汇的各种词性及其用法。所以高二阶段词汇的积累来源于同学们的课本,暑期同学们可以反复的复习高一课本内容,坚持阅读,养成良好的阅读习惯,在阅读中更好的理解高一年级所学词汇;其次,课后阅读也是必不可少的,要想学好词汇,除了从课本上的认识,还要在课后进行大量的阅读,对词汇进行更深入的理解,包括词汇在文本中的用法,这样既学会了词,也理解了词的运用;第三,常备字典,遇到不会的或者不太会用的词,通过查字典,对齐进行更加深入的学习与了解。后,要每天坚持,每天记一定量的单词(比如10个词),将为同学们的运用学习打下坚实的基础。
高中化学学习方法总结 有效提高化学成绩
课前要预习:上课前一天,一定要抽出时间自觉地预
习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多:(1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率;(2)它可以提高记听课笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记;(3)它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象,从而缩短课后复习和做作业的时间;(4)它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持下去,一定会使自学能力得到提高。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.