戴氏教育——专注高三全日制生文化课辅导
戴氏复读中心班型设置
【一对一专属定制】
【基础提分班】 零基础、基础偏下
小班(2-8人)
中班(10-15人)
大班(16-20人)
【精品抢分班】 中等生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
【高分冲刺班】 优等生
小班(2-8人)
大班(16-20人)
【戴氏优势】
1.效果好：戴氏历届学生高考成绩基本都达到预期效果
2.管理精细：严格执行精细化管理流程，从量的积累到质的飞跃
3.服务贴心：戴氏老师把所有来求学的孩子都当成我们自己的孩子
4.口碑好：戴氏一半以上的学生都是来自学生和家长的推荐
5.师资强：戴氏教师都是有5年以上教学经验的教师。
【定制教学】
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定制时间：根据学生的需求来制定学生上课的时间。
定制课程：由专业教师专门为学生量身定制复习方案，灵活安排上课时间，专攻高考重难点，考点，失分点。
制定师资：通过入学考试和学生特点，匹配适合学生的教师。
定制地点：按照就近原则安排学生入学。
高考备战：英语第一轮复习知识点
导语：现在高三的同学们正处在高三复习的关键时刻，学习的效率和品质直接关乎高考的成败。英语更是高考中能够决定成败的一门。如何学好高考英语，在高考中不拖后腿?
一、在复习词汇时，学生要学会自我总结
通过自我总结，学生主动取得了知识的精华，并转化为适合自己需要的东西。善于归纳中学教材中常用词汇的基本用法及相关知识点的异同，如：mean一词，可以表示意思是、意味着，常用于mean something/doing something，而在mean to do something结构中，则是计划、打算之意。善于对有共同用法或特点的词汇进行归纳，形成相关的小知识链。如：suggest(建议)，insist(坚持要求)，demand(要求)、ask(请求)等后接的宾语从句中都要用虚拟语气。善于归纳近义词、同义词，如：在复习join的用法时，可以联系join in，take part in，join sb in归纳复习之后，要做对应练习。这样才能扩大词汇量，又可以提高实际运用英语能力。
二、句型复习应结合课本的例句进行
中学英语课本的句型很多，有强调句、祈使句、倒装句、省略句、反意疑问句、插入语等句型。这些都是高考的常考点。我们通过复习课本的例句，总结归纳这些句型的特点、用法及它们的适用条件，既掌握英语的基本句型用法，又可以促进我们的英语谴词造句能力。
三、语法复习要考虑语境
通过语境来训练我们的语言使用能力。每一个语法项目的复习可分三个层次进行：复习要点、主要考点、精选练习。如果能做到这一点，定能做到学以致用。现在高考英语试题淡化了语法，但学好语法却是正确和规范运用英语的保证。因此，语法复习不可轻视。
四、重视交际用语复习
如今高考试题越来越重视考查学生的英语交际能力，而且中学英语教材的每一单元都有以交际功能贯穿的对话课。因此，学生在复习时，要注意对各单元的对话进行排列分类，整理归纳，总结出相关话题的典型句型，并设想具体语境，亲身实践，学会运用。如果交际用语复习和听力复习结合起来进行，效果更佳。
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