戴氏教育因材施教 对准提升点
全面了解孩子:面对面沟通,全面了解学生个性特点、学习情况完善测评
定制课程:根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
针对性授课:资深教师根据孩子特点授课,专业团队贴身服务
成绩提升:抓住失分点,定期总结学习效果
语文方法。
点拨之妙,首在得“人”:不同的学生、不同的心态、不同的性格,教师会以相应的方法点拨他,或要言不繁,或铺路架桥,或举例引导,或反向激将,或重申基础,不一而足;点拨之妙,次在得“时”:学生要积极思考,主动暴露自己,以便老师点拨在关键之时,教师则要善于观察,了解学生思维状态的外在表现,决不放过点拨良机;点拨之妙,还在得“度”:引而不发,导而不灌,开而不塞,拨而不代,只要学生有所感悟,明确了方向,就不再浪费其时间,不再代替你思考,让学生真正去自主学习。
九、有个性:思结果,成一家。
语文是发展学生心灵的学科,语文学习的终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论,即所谓自成一家。
这就必须:首先建立元认知策略,形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中,不断总结升华,强化有效的正确的习惯,纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思,通过计划总结的方式,课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式,不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享,通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式,吸收对自己学习经验的有益的指点;还可以通过网络论坛发表,接收同好者的反馈,不断完善自己经验的表述方式及实质内容。后学会实践检验,纸上得来终觉浅,绝知此事要恭行。通过实践检验,我们可以收获成功的喜悦,我们更应该善待失败的苦涩,这是不可替代的人生经验,也是形成个性化语文学习经验的必然历程。
【
问】小升初数学考试中重要的考点是什么?
【答】行程问题(还有数论问题)!行程问题始终是"小升初"能力考察的一个重点之一,行程问题包括简单行程问题、流水问题、追及问题、过桥问题、复杂行程问题等等,知识面牵扯很广,很能直接体现考生的综合应用能力,是各类竞赛、升学考试重点考察的范围之一,有统计数据表明,行程问题几乎占到每张试卷总分比例的20%左右,可见,行程问题在考试中的重要性!
英语:写作文时要注意书写质量:今年的英语考试仍分听力和笔试两部分,其中听力将有更多的文字要求。陈副校长提醒说,在英语考试中,一般碰到不认识的单词是难免的,尤其是这种选拔性的考试中。考生一定要克服畏难情绪,有技巧地进行猜测,结合上下文意,一般情况下都能顺利猜出,实在猜不出的时候就直接跳过。另外,写英语作文时要注意书写的质量,书写质量差的,要降低一个档次评分。英语作文要完全覆盖所给的每个信息,漏掉一个信息将会扣1到2分。后,还要认真检查有无出现语法错误。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.