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更新时间:2024-09-20 06:07:00 阅读:237 来源:成都高考成都读数冲刺机构电话教育学校


今天戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了高考复读数学冲刺机构总部电话,以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。

高中重要的事是什么?
高二重要的事
1、均衡发展
高考可录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便谁各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破,就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。
2、提前备考
高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情,其实每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。
3、强化基础
高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使自己高二高三的学习更加顺畅。
高三
高三关键词:“冲刺”
步入高三,就像战场上吹响了冲锋号,从这一刻起,需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何,不论自己的能力怎么样,关键的是你冲刺了吗?
高三重要的事情
1、目标明确
明确高考目标,同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位自己,是无法形成科学规划的。
2、恰当选择
对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时短、效果好。
3、重视一轮复习
一轮复习是全面、系统的,也是大多数学生认真、有成效的。在第一轮复习时,不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获大
4、调整心态
高三,没完没了地做题、没完没了地考试,还有家长和老师没完没了地唠叨,加上自己给自己的压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延,就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。

2020高考延期数学复习方法
立足自身基础,合理规划备战计划。
第一阶段(5月)以攻为主,
重在思维提升,拔节成长。进攻表现在深刻理解8个C级考点及函数等知识板块,表现在研透通性通法及方法蕴含的数学思想,表现在重点突破中档题(9-12、17、18、22题),表现在适度挑战难题,多思精练,超越自我。
第二阶段(6月~7高考)
以守为攻,重在回归梳理,稳中求胜。要守住双基,守住规范,守住正确率。要重视回归梳理,回归教材、回归真题、回归通法。知识梳理结构化,方法梳理程序化,疑点易错点梳理具体化。
重点提示:以前一直说得语文者得天下,我可以很明确的告诉你,今年高考得数学者得天下,今年的数学会越来越灵活多变,考题在课本上是根本找不到的,今年拉开距离的就是数学,如果考生知识点比较乱,应用知识点的能力就比较差,考分也不会高。大家可以去找一些预测试卷来做,目前有一个很不错的是考前预测压轴秘籍。

高考物理复习重要解题技巧分析
重视物理错题。
错题和不会做的题,往往是学生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以学生要认真应对高三复习以来的错题,问问自己为什么错了,错在哪儿,今后怎么避免这些错误。
有很多物理呃题目是对于考生一个综合能力的考察,对于多个知识点的一个整合。所以这也是很多考生感觉物理难懂的原因之一。各个知识点之间的关系应该是一个串联的关系,而不是一个个独立的个体。考生需要找到知识点之间的关联性。

2020年高考语文文学类文本阅读答题技巧
的叙述背景:叙述背景主要起衬托人物渲染气氛的作用,有的背景还富有象征意义,在分析时也应考虑此方面的作用。
答题模板:点出叙述技巧+结合文本分析+技巧效果
小说的主题与标题
 一、标题
(一)小说标题的含义:
①表面意义与深层意义。
②指代意义与比喻意义。
③一语双关,双层含义
(二)根据标题特点分析标题作用
1.如果以时间、地点、环境为题,则作用可能具有“点名时间、地点、创设故事背景,渲染环境氛围,隐含比喻象征意义等”。
2.如果以物件(物象)为题,则作用可能具有“作为线索贯穿全文,概括故事情节,寄托作者情感,揭示文章主题,隐含比喻象征意义等。”
3.如果以形象特征为题,则作用可能具有“铺开情节、呼应细节、对比讽刺、强化效果等”。
4.如果以问题为题,则作用可能具有“设置悬念,激发阅读兴趣,引人思考”。
5.标题的作用还包括:①为塑造和突出人物形象服务;②推动情节的发展或转折;③化解人物矛盾冲突;④对小说主题的概括,或是一语双关或是画龙点睛。
(三)标题是否可以替换?
1.从是否有助于突出人物形象、主题?
2.是不是小说的线索?
3.能否概括小说主要内容。
4.能否制造悬念、讽刺、双关等角度分析两个标题的优劣进而确定是否可以替换。
二、探究思想主题
启示类:①从与小说相对应的人物(如孩子、学生、父母、老师等)。②小说所反映的社会问题(如环境保护、弘扬优秀传统文化、道德沦丧等)不同角度切入。
2.人物体现的思想类:从人物的言行举止,精神境界以及为人处事等角度进行分析。
3.小说主旨类:从不同人物的表现,不同主题词的阐释,不同层面(如现实、历史、哲理)的深化等角度进行分析。
4.主旨辨别类:从文本对某个主题的呈现,现实生活对某个主题的呼吁等角度进行分析。
5.谈谈看法类:从文字本身的内涵,与现实的关联,与自我的关联等角度分析。
答题模式;观点:(我认为……/我赞同……)+原因(阐述理由可以从情节、人物、环境、主题等角度展开)+总结(可视具体情况做取舍)。
三、小说主题
以小说主要人物的性格特点,道德风貌,思想品德等,揭示人性中的真善美、假恶丑。
2.用故事的形式针贬时弊(以小见大的手法)。

高三英语总复习材料:上册1到6单元必记高频单词
4单元 高频单词必记 1.adv.相当;很 adj.美丽的 2.vt.打扰;麻烦;烦扰 3.n.租金v. 4.vt.接近v. 5.vt.交换n. 6.vt.买得起;有能力支付7.vt.&n.联络;联系n.吸引(力) 9.vi.饿死 n.挨饿;饿死10.adj.失业的;没有工作的 n.失业 n.就业 vt.雇用11.n.职业 vt.占用;拥有12.adj.迷人的;吸引人的vt.使着迷n.魅力13.vi.死里逃生;大难不死n.幸存n.幸存者,生还者14.adj.幸运的;吉祥的n.机会,运气
5单元Ⅰ.高频单词必记 1.vi.收缩 3.n.物质 4.vi.膨胀 n.扩大;膨胀 5.n.混合物 vt.混合 6.n.电 adj.电的;用电的adj.与电有关的;电气化的 7.n.结论v.下结论8.n.目标;目的v.以……为目标 adj.漫无目的9.vi.(化学)反应n.反应 10.adj.部分的;局部的 n.部分;角色11.adj.普通的;平常的 adj.异乎寻常的 12.n.天平;平衡 adj.平衡的 13.n.演讲 n.演讲者14.adj.吃惊的;惊愕的adj.令人吃惊的 vt.使吃惊 n.惊奇15.n.设备;装备vt.装备;配备
6单元 Ⅰ.高频单词必记1.adj.平均

的2.vt.包含;包括 n.容器;器皿3.n.保护;防卫vt.防护,防卫4.vt.创造;发明n.创造(力adj.有创造性的5.n.百分数;百分率n.百分之……6.n.发明vt.发明n.发明者
7.n.许可 vt.允许8.vi.集中(注意力、思想等)n.专心;集中9.adj.明确的n.定义,释义 vt.阐明;解释10.adj.独立的n.独立 (反义词)adj. 依赖的;依靠的 11.adv.时常;经常 adj.频繁的 n.频率 12.n.弊端;缺点 n.(反义词)优点;长处 13.vt.缩短 adj.短的;缺乏的 14.n.&v. 接近;通路;使用,获取 adj.可进入的 15.vt.设计 n.设计师,设计者

倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!

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