梳理基础知识
加强阅读训练
在这后阶段,回归课本也是必要的,每天看3~4个单元,主要是之前老师在第一轮复习中对课本基础知识进行的梳理。对课文中的reading也可进行朗读,保持语感。复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动阅读和写作能力的提升。
在后中考英语120分的卷面上,完形、阅读和选词共占60分,可谓是“得阅读者,得天下”。因此,这段时间的阅读练习是必须的,建议每天练2篇有价值的完形和阅读,完形可以练情感类、说明类、科技类和议论类的,阅读则偏向推理、标题概括和细节题,同时,在阅读过程中,要重点提高总结提炼信息和推理判断的能力。
初一语文逗号应用技巧
只有两项并列词语的,一般不用顿号,而用"和""及"等连词。例:老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。
并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号而用逗号。例:一群年轻人在唱歌,跳舞。例:这篇文章写得生动,感人。
如果要把简短的并列词语加以强调,这些并列词语之间就不用顿号而用逗号。例:这次采访,你必须带三样东西:钢笔,录音机,照相机。
邻近的两个数字连用,表示概数时不用顿号。如果是数字省略语,就要用顿号。例:大约三四米十之七八的样子。
例:全文共分四部分,第二、三部分是主体部分。
如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。例(略)
初一数学新教材学习技巧-巧用五字诀学习法:
作为初一新生,在学习数学时如何掌握正确的学习方法,可以事半功倍。汪老师建议巧用读、听、议、练、评五字诀。
读:即预习,在教师讲授新课之前,对下节课所学知识有一个大致的了解,有疑问的地方做上记号,再上课时听讲就能做到有的放矢。
听:听课是课堂学习为重要的环节,学生应在预习的基础上听,养成做笔记的习惯,重点结论、典型例题、方法规律等要有所记录。
议:评议讨论,就是积极参与课堂的问题讨论,积极主动、条理清晰地表述自己的思考过程,与他人交流过程中能合乎逻辑的讨论与质疑。
练:适当做习题,把握重难点,对重点练而不厌,对难点要锲而不舍。
评;自我评价掌握学习内容的水平,在目标的指导和鞭策下学习,提高学习效率。
初一生物教案:有机物的分解利用-呼吸作用
1、结合观察植物呼吸现象的实验活动,激发学生对生命科学研究的浓厚兴趣,调动其学习生物学的积极性。
2、通过了解光合作用和呼吸作用的区别和联系。初步树立事物是相互联系、相互影响的基本观点。
初一政治课学法指导
收集灵感。为了使学习方法更适合自己,提高实效性,我要求学生在平时学习中注重点滴的积累,每人设有一个小册子,随身携带,把学习过程中的顿悟如对一个知识点的理解,对解题思路的领会,想到的未能理解的问题,某句说话的启示等等都记录下来,一点点进行积累,修正自己的方法,一定时期进行有价值的方法推广,在实践中提高,在实践中完善。除此之外还必须培养良好的学习习惯,注重学困生方法指导,开发非智力因素等等。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.