今天戴氏精品堂学校为同学带来了金沙高二语文补课哪儿好-学习方面的攻略和方法,希望能帮助到各为同学有效的学习!同时戴氏还为各位同学推荐了助力高考冲刺的班型,全日制集训,1对1,小班/大班辅导,还有免费咨询志愿填报等服务,欢迎大家免费咨询了解。
戴氏教育全日制热门推荐班型:
戴氏VIP1对1私人教学:学前诊断+学科专题强化全科辅导+定期跟踪
学前诊断:诊断孩子学习情况,接受知识的快慢能力等程制定
课程指定:针对孩子薄弱学科,甚至细至某环节进行方案制定,改善孩子现状。
及时跟进:随时跟进孩子学习进度,第一时间更正其学习误区,大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务:建立微信/QQ线上咨询平台,孩子在家的疑问也能及时解决,家长更安心。
心里辅导:定期对孩子进行心里辅导,缓解学生学习压力。
高中语文学习和初中相比,主要的特点是:
1、范围变广:初中语文学习课程容量较小,范围较窄。高中语文课程包括必修和选修两部分。必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标,组成五个模块;选修课程设计五个系列:诗歌与散文,小说与戏剧,新闻与传记,语言文字应用,文化论著研读。实现“大”语文的拓展,上下几千年,纵横千万里,从文史哲到科技文化,包罗万象,囊括千古。特别强调思维品质的提高,进入思维的理论成熟型阶段。如初中的语文教学,要求学生主要阅读各类实用文章和一般的文学作品。通过阅读,使学生获得基本的语文素养。到了高中阶段,要求学生在此基础上,“选读古今中外文化论著,拓宽文化视野和思维空间,培养科学精神,提高文化修养。”阅读范围的扩大和知识领域的拓宽,必将促进思维能力的发展和认识水平的提高。
2、程度加深:初中语文课程程度较浅,高中语文课程则由浅入深。如高中语文通过必修和选修课程的学习,学生应该在五个方面获得发展:积累·整合,感受·鉴赏,思考·领悟,应用·拓展,发现·创新。必修课体现课程的基础性和均衡性。学生通过必修课的学习,达成三个方面的目标:良好的思想文化修养,较强的运用语言文字的能力,在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。选修课让学生有选择地学习,促进学生有个性的发展。如培养独立阅读能力,初中主要是情感体验,丰富积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法这些方面,是基本的要求。到了高中阶段,不仅应该坚持和巩固,更重要的在于“发展”。进入高中语文学习,将由“读写语言”过渡到“文化语言”的学习。语文素养的培养,主要是通过文学性、哲学性和科学性语言的学习,学会鉴赏和写作具有艺术性的语言作品,自主探究的主观能动性将会大大增强。
3、强调自主学习:初中语文学习时很多同学是被动的,主要依靠老师的教:知识点需要老师讲解后逐步记忆,课文需要老师分析后深入理会,作文需要老师指导才进行写作。而高中的语文学习要充分发挥自主性和主动性,特别强调自学。基础知识依靠自己梳理积累,文章依靠自己阅读鉴赏,写作依靠自己练笔提高。自学能力强一点的,还可以自行完成学科课程的学习,达到基本学分的要求后,按自己的发展方向深入钻研,逐步提高。
戴氏教育——全职老师辅导,查缺补漏,考前冲刺
戴氏教育——专注中小学文化课辅导
强大的师资队伍、过硬的教学质量、人性化的教学管理,戴氏作为教育培训里的高端品牌,以“成就学生,教师双赢”为发展宗旨,用心做教育,用爱助成长。永远保持谦虚空杯的学习心态,本着诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念,为孩子的学习进步和心灵成长搭建起梦想起飞的平台。
主要对象:小初高各年级学生
班型介绍:
一、个性化定制一对一辅导
二、3-6人精致小班
三、6-10人精品大班
四、全托教学班
五、周末辅导班
完整的管理运行
机制:管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化。
专业的教学管理团队:整合了全国知名的教育专家、心理学硕士、中小学教育培训专家、个性化小班冠军管理组。
专业的师资:小初高语数外共94位精英全职老师;高考物化生共50位精英全职老师;高考政史地共23位精英全职老师,有效的帮助学生答疑解惑。
N对1服务模式:戴氏教育提出了N对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的学业咨询师、资深的学科教师、细致周到的学业管理师、心理咨询专家、个性化教育专家。
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在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
戴氏教育全日制热门推荐班型:
戴氏3-6人小班:学习诊断+专职教师+全科辅导+教学反馈,“小班”关键不在小,在于“精”
语文:阅读理解不透,文言文看不懂。
数学:面对“五花八门”的题型感到无措,好像老师都还没教过;亦或者,明明这类题很熟悉,却怎么做都不对!
英语:语法运用不灵活,词汇记不住,语法判断做一个错一个,屡试不爽!
物理:电学、光学、影像学之类的半知半解,很难弄透彻,思维混乱!
化学:分子、原子;物质的组成和机构?甚至元素周期表迄今为止都还迷迷糊糊的!
学员人数限制:环境幽静,使学生在学习中注意力集中!
课程安排灵活:课程灵活,课时因人而异,随到随学!
相互探讨经验:可与其他在班同学探讨学习经验,相互学习