私人订制学习体验，6步助力目标达成
诊断问题：先诊断后上课，找到学科症结是关键
规划目标：结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶
定制方案：根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资：根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导：课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑
实时反馈：阶段性学习反馈，老师定期和家长沟通学习状况
学习成绩中等
这类学生过于关注学习成绩，患得患失，因而形成成绩不稳定的局面。他们愿意思考，但思维常常跑偏。善于质疑是好事儿，但有时容易钻牛角尖，囿于自我的思考方式不能自拔，对老师讲的思路半信半疑。这种学生一般眼高手低，掌握知识不够准确、扎实，有时会有模棱两可的解题感觉。
提升方法
目前这一阶段，对于这一档次的学生要做的就是刷题。通过刷题，将自己的思路回归到正轨。你能刷多少题目，你的水平就能在有限的时间内上升多少。当然题目的选择很重要，目前先不要做过难的题目，主要以历届中考题和今年的模拟题为主。
茫然无措者
有一些同学会因为考试心理状态没有及时调整，而对自己或高或低的考试成绩茫然无措，不知道作何反应。这类同学建议你们不要把考试看得太重，要时刻提示自己：“这是模拟考不是初一，接下来一个月不到的时间中我需要明确目标，需要更多的知识储备!”
想要在初一时侥幸得高分是难上加难的事，大家都要在考前复习的这段时间中做好功课。具体来说就是注意分析之前考过的试卷，明确试卷中哪些是我真正掌握了的内容，哪些属于我临场发挥侥幸得的分，对于这些侥幸得分，大家一定要留心，有可能这就是你的薄弱知识点所在。优立方数学表示从近年来的难易题目分值比例来看，基础类题目仍旧占据较大的比例。放弃基础，谋求临场的策略 会风险过大，也有悖于三年来的付出。
加强训练学方法
通过对学生试卷的分析，发现许多同学丢分，不是因为基础知识没有掌握好，而是没有正确把握答题的方法和技巧，突出表现为：审题能力差，答非所问；表达能力差，答案言不及义，不能正确使用政治概念恰当表述；考虑问题不全面，答案不完整；归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材。
对此，在训练时要注意以下四个方面：1. 仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度。2. 注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考
。除了试题本身的设问角度外，还可以尝试从其他角度设问，并自己回答。3. 对重点题和典型题进行练后评析，分析失误之处，进行纠错，完善答案。4. 对往年中考试题进行分析也是必要的，自己先试着作答，然后对照原答案调整自己的思路，从中得到启发。此外，在做题时要敢于发挥和创新，不满足现成的“标准答案”，多思考几个角度、多问几个为什么、多想几个怎么办，答题要有自己独到的见解。
在这个世界上，读书是成本低，收效大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.
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