戴氏课程理念,知识与能力并重
为学习赋予色彩:从兴趣入手,摆脱枯燥与单调,让孩子在快乐中学习知识,收获进步
平衡应试与应用:情景化教学,将知识融入生活,注重解决问题的能力,促进孩子的全面成长
尊重不同的个体:因材施教,分层教学,让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求
艺考生文化课复习的四大“雷区”,千万别踩!
掌握住高考考什么怎么考,并学会归纳高考考点这样才能知道短时间内该复习那些内容,归纳高考考点找准复习内容有很多种方法,由
于时间有限,考生可以直接按照《艺考生文化课高分冲刺》(文末有推荐)里归纳好的去学就可以。平时多练习些往年高考真题,自己边做边注意整理答题技巧,通过做题掌握同一类题型的知识框架和答题步骤,并且不断寻找相似题型去检验自己的答题方法直到全面掌握。
5、巧用错题笔记
错题笔记是文化课学习时,非常行之有效的一种方法。在平时的练习和考试中,做错题是家常便饭,但对于这些错题我们要知道错在哪?为什么会错?正确的答题思路应该是什么?把错题梳理一遍记录在小本上,隔三差五的反复去看,直到完全掌握。这个方法是很多高考状元经常用的,可见其效果确实不错。
另外,考生要善于利用每次的模拟测试机会,来检验自己阶段性的复习成果,看自己是否有所提高,那部分还存在问题,及时调整复习策略和方向,不断完善学习效率,只有在后的几个月里拼尽全力、掌握住方法,你才能做到高分逆袭。
复习要注重强化综合训练,通过模考和联考,整合知识重点,形成知识网络,达到作对一道题,会做一类题。不断提高学生的应试能力,任课老师要重视批阅试卷,及时进行讲评,及时发现并解决知识盲点,查缺补漏,提升能力。同时,重视答题技巧的训练,重视细节决定成败的训练,使学生熟练掌握答题技巧,确保少丢分,多得分,大可能地提高总成绩,满怀信心轻松地进入考场,力争高考超常发挥,取得2016年高考的成功。
“理解”二字对于大多数学生来说再熟悉不过了,那么这个编导理科生的学习怎么会跟理解二字有联系呢?理科生平时多和数字、方位、角度等等相连,那么在编导的学习过程中无非也是这几个方面,理科生可以从理科生的角度进行分析、学习。例如:在学到一些光线、色彩运用在影片中的时候,理科生就发挥大的作用了,他们可以清楚的了解这些运用,充分理解为什么要这样布局。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.