戴氏精品堂名师一节课,胜庸师无数,4层严控,通过比例26:1,专为成绩提升而来
证-资质认证:严格审查学历认证、教师资格、专业资质考
考-考核评审:通过5个层级,16个维度对老师进行严格评审控
控-质量控制:实施动态监督,老师定期培训,成长升级
学习某一章节时,感觉不会很清楚, 可以找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。若还有不清楚的地方,还可以问问老师。不要怕问老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难的地方,老师也会很高兴给你解答。参考书自己有方便,随时可以查找,若没有参考书,可以向班上同学甚至老师借,借来只看有关的章节(没有必要全部看,因时间不允许),看一下就还给人家,不要拖太久。这样,别人相信你,以后还可以再借。
树立较高目标,提高自己的信心
每个人行动前,首先要有目标,因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标,你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际,又要制定得略高一点点。目标能大限度地激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学习达到预期的目标时,你在喜悦的同时,会充满自信。
考试前要这样准备:
考前一周,你可以帮助孩子做些什么?
考试前一周——把错题(考试试卷优先)重新理下(家长可以协助),出份测试卷,给自己测下,要求要以满分目标去测试。如果来不及整理,可以用修正带在贴在试卷上,或者拍照截图,用PS统一汇总在一张图片里,给孩子进行测试。
其次,考试前一天晚上,看真题范文,积累常用的需要用的高级连接词(如递进词汇what‘smore、moreover等)、句型(如it’sadj+forsb.todosth等)、摘抄在字条上或者小笔记本上,并背下来,到考试前一直盯着它们看,加深印象。到考英语时,字条就不能带考场了,收起来,但脑子里还有这些短语和句型。所以卷子一发下来,可以第一时间把这些短语、句型写在作文那边的空白处,到后面看看能否用上,至少也能提醒自己,写作时要记得用这些高级词汇及句型。
各大题型解题步骤有诀窍
(一)听力
刚刚提到,把提前准备好的句型短语积累写好后,当然是先准备听力了。
听力前五题,题干短,如果发卷子下来到听力间隔时间长,可以先看后面的独白题。
到听力快开始了,再看前面5题。做听力,其实可以把听力当成阅读去做,只是文章是音频的形式展现出来而已。
很多孩子,在听听力时,觉得自己听懂了,就可以停下来休息。其实不然,要利用空余的时间去看自己前面没有看的题。
而在看题时,不是盲目去看,注意审提干,抓关键词,同时试图猜测听力文章会是什么内容,听的时候,带着疑问、猜测进行排除,选出正确答案。注意计算题以及连读、否定词等。
(二)作文
做完听力后,依然是去看下作文,先审好题,明确写作的要求。了解下作文的内容和思考下要求表达内容所需要的短语句型。带着这个疑问,去做其他题型。在做其他题型的时候,发现有好的句型,则可以划下,等着写作用。
(三)单拼
作文看完后,做单拼,单拼其实比较容易拿分,但碰到难的考试,到时候做单拼的时间有限,就会在紧张的情况下,容易忘记要填什么单词。同时,单拼做完后,不会的,可以在做其他题型空余的时间里联想到。单拼做时,要注意分析句子成分,先看谓语动词是否有,没有的话就缺动词,填谓语动词前,先判定时态;有谓语动词的话,注意填什么词性,搭配要合理。单拼10道题的考点一般动词、名词比较多,其次形容词、副词两个左右,后就是代词、数词、连词会有一个。
在这个世界上
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