戴氏精品堂严选师资团队,把脉命题趋势,严师出高徒,全方位把控教学品质
挑选授课时间5年以上的老师+专业知识考试+专业知识面试+授课风格面试+授课技巧面试+试讲10次好评,达90%的老师+成为一名合格的戴氏老师
5倍 我们的筛选比其他机构严格5倍
老师筛选通过
率为1.26%
了解更多高考师资 咨询热线: 400-966-1700
成功高考研究专家:简练答案其实很简单,首先我们主观题的材料语言都并不精练,我们首先需要将材料分段,可能一两句话,甚至两三行说得仅仅是一个点。那我们首先需要将关键词提炼出来,然后模仿课本或者新闻联播那样的语言对材料进行概括。也就是你用一句话概括几句话的能力,重点是把关键词和趋势影响体现出来,至于很多形容词之类的,一般能省则省,比如伟大的之类的。练很简单,一模二模题,仔细看原文材料怎么说的,答案怎么提炼的。仔细看几道题自然就懂了。后注重背得就是知识点串线,每天背一个专题一直到高考。
第一轮复习培养材料解读能力,第二轮复习渗透重大时事观点
“全国卷”材料中陡然增加的文字量,对学生阅读能力无疑是前所未有的考验。教师应尽量选取文字量较大的题目训练学生;在习题的讲评中,引导学生提升材料关键词句的敏感度和解读材料的能力。审视现有的“全国卷”主观题的答案,灵活度高,强调学生从材料逻辑和知识逻辑推导出答案。有些答案从教材上能找到关键词句的影子,更多答案在教材中找不出来,直接采用当年的重大时政观点或者国家领导人的讲话内容。这要求教师在二轮复习备考的时候注意搜集当年重大时政观点,编辑跟教材联系比较密切的时政材料给学生阅读,帮助学生在拓展阅读中掌握一些重要的新观点,新提法,这有助于学生提高参考答案的命中率。当然,为了给改卷教师好的印象,争取评卷场上的同情分,教师应常常督促学生规范书写和规范答题。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.