私人订制学习体验,6步助力目标达成
诊断问题:先诊断后上课,找到学科症结是关键
规划目标:结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶
定制方案:根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资:根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导:课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑
实时反馈:阶段性学习反馈,老师定期和家长沟通学习状况
金牛区
变化:与2016年划片情况相比,第三片区新增交通大学子弟小学校小学参与划片。
青羊区
变化:与2016年划片情况相比,第八片区新增青羊区特教中心划片,第五片区划片小学新增金沙小学,划片中学新增泡桐树中学,第六片区划片蜀华学校单独划片,红光小学划片由第一片区变为第二片区,另外石室联中蜀华分校更名为市蜀华学校,市清波小学更名为金沙小学清波校区。
锦江区
变化:与2016年划片情况相比,第四片区新增锦江外国语小学参与划片。
武侯区
变化:与2016年划片情况相比,金花实验学校,金花光明学校,凉井实验学校,光明实验学校从第九片区改为到第五片区参与划片,同时购买学位的民办学校不参与初中摇号。
成华区
变化:与2016年划片情况相比,青龙小学由第一片区变为第二片区;第六片区新增理工附小,嘉祥成华参与划片;原理工大学附属小学校对口理工附中摇号,现取消。
高新区
变化:与2016年划片情况相比,新增七中初中附属小学参与玉林石羊校区划片;新增高新区益州小学对口天府实验学校划片;华兴外国语实验学校未参与划片;新增玉林中学玉林校区面向南区小学学生特殊摇号
天府新区
变化:与2016年划片情况相比,华阳一中对口新增天府大道以东划为华阳街道的区域。
上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。"学然后知不足",往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。
语文:题量增大需加快书写速度:语文考试的考核内容将以北师大版语文五、六年级教材内容为主,其中六年级下册教材知识点的覆盖率为60%。汉语拼音与识字考查学生拼读的能力与用普通话朗读的能力,熟练运用查字典的方法识字、解词的能力。在知识的积累和应用方面,考查学生对古诗词的积累和运用语言知识的能力,更注重学生在恰当的语言环境下使用恰当的名言、赠语、成语等。今年语文考试的作文题由于时间的限制,字数的要求会稍降低,字数会要求500字左右。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.