成都青羊区周边小升初衔接冲刺班地址-戴氏教育

戴氏教育热门班型推荐：
戴氏VIP1对1私人教学：学前诊断+学科专题强化全科辅导+定期跟踪
学前诊断：诊断孩子学习情况，接受知识的快慢能力等程制定
课程指定：针对孩子薄弱学科，甚至细至某环节进行方案制定，改善孩子现状。
及时跟进：随时跟进孩子学习进度，第一时间更正其学习误区，大程度扩展孩子知识接受容量。
学管服务：建立微信/QQ线上咨询平台，孩子在家的疑问也能及时解决，家长更安心。
心里辅导：定期对孩子进行心里辅导，缓解学生学习压力。

注重良好学习习惯的培养。小升初的衔接，重要的是习惯的衔接。
养成学前制定计划、学后总结反思的习惯
为了防止孩子出现懒散的精神状态，布置孩子完成一定量的暑期作业，要求孩子制定作业计划，并严格按照计划来写作业，改变学习的无序状态，减少学习的随意性，使孩子的学习逐渐由自发转为自觉。完成暑假作业时要求孩子设置难题本，把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上，并自己寻求解决的方法、途径。

指导学生巧复习：数学学习中概念,公式,计算等等是很枯燥的。俗话说:"熟能生巧。"良好的复习方法是提高复习效率的重要途径。利用一切有效手段充分调动学生复习的主动性,创造性知识和技能。教师指导复习时要做到四点:第一是定调。给出复习“导引单”,学生依“纲”复习,掌握基本的知识和技能。第二是给法。对复习方法给予具体指导。善于抓住重点组织复习。第三是树靶。对复习中的疑难问题展开辨论,审视真伪。第四是立样。对辨论的结果给出是与否的肯定回答,澄清模糊认识,树立正确观点。

　孩子读英语书走神犯困，有很多原因。其中一个主要原因，乃是孩子没有掌握“意群”阅读策略，孩子不知道英语如何断句。我见到不少孩子，他(她)们阅读英语的时候，是“一个词一个词”地读，而不是“一串词一串词”地读。孩子如果“逐词”阅读英语，那么后果只有两个：要么是“走神开小差”，要么是“犯困打哈欠”。有的妈妈说，孩子“逐个词”阅读英语，精力应该更加集中才是。其实不然，孩子正是因为“理解力”弱，才被迫“逐个词”地阅读。这种拖拉的阅读方式，造成孩子无法“即时理解”书中内容。孩子阅读时，若不能“即时理解”书中内容，那么，大脑就会出现“空闲”，大脑一旦“空闲”，就容易“胡思乱想”，这就是孩子走神的原因。而且，大脑一旦“空闲”久了，就会彻底放松，这就是孩子打哈欠的原因。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！