戴氏精品堂好老师让孩子进步更轻松，优选骨干菁英学科带头人，层层把关教学质量
高学历+高能力：来自全国各地的优秀老师，其中不乏有多年公立学校经验的好老师
紧抓考点、考纲：亲历命题、阅卷，熟悉答题技巧，敏锐洞察考察方向
懂学生懂家长：常年接触各类学生，解决学生各种问题，理解家长心情，协助家长与孩子顺利沟通
主动向人求教探讨
要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
弄清课文在什么单元，重难点在哪里，学习课文有什么长处，需要达到什么目标，培养出什么能力。《再别康桥》处于现代新诗单元，新诗是五四前后才出现的，从编辑意图看，本单元教学除了解读诗的一般规律外，还需要了解我国不同时期不同风格流派的诗歌，以便能从中汲取营养，从中收获情感，启迪思想。作为新月派代表作，《再别康桥》用精练的语言和新颖的意象来表情达意，这也是徐志摩诗歌的特色。
《图形的位似》这节课内容抽象而且学生以前没接触过，对学生来说接受起来难度很大，因此在教学的过程中，首先由手影这种学生较熟悉的形式让学生感受这种位置关系，然后通过动手操作的形式进一步探究位似图形的相关性质。在教学的过程中，为了便于学生理解位似图形的特征，我在设计中特别注意让学生通过动手操作、猜想、试验等方式获得感性认识，然后通过归纳总结上升到理性认识，将形象与抽象有机结合，形成对位似图形的认识。探索知识是本节的重点，设计这一环节，通过学生的做、议、读、想、试等环节来完成，把学习的主动权充分放给学生，每一环节及时归纳总结，使学生学有所获，探索创新。
明确学习目标，注重理解物理概念
做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。
在物理课的学习过程中，基本概念和基本规律的学习是重要的，也是困难的。因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学
习过程中是非一日能完成的。同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，终上升为“逻辑记忆”。俗话说得好：概念通了，一通百通。就是说：知识的学习中，概念的学习是重要的，因此，同学们在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。
1、亲近社会、融入社会的作用：有利于形成完善人格；能促使人乐观向上，愉悦生活；亲近社会，融入社会，将个人与社会联系起来，追求人生的高境界。2、亲近社会的方法：①关注社会（关注国家大事、关注身边的小事）。以实际行动维护社会的美好（遵守社会公德；遵守秩序和规则，有利于提升社会的文明程度；爱护公共设施）。②服务社会，奉献社会：在日常生活中从身边做起；看到别人遭受痛苦和不幸时，要竭尽全力的去帮助救援；参加公益活动，造福社区，造福社会。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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