初二培训补习学校历史复习资料
江大城市 ④发展短暂而且艰难曲折第20课:社会生活的变化
1、近代交通的出现:19世纪初,西方发明了轮船、火车,19世纪晚期, 2、近代通讯的出现: 19世纪70年代以后,中国开始架设线电报、电话。
3、报纸出现:1872年在上海创办的著名的一份中文报纸。
4、印刷出版机构出现:1897年在上海创办的是近代中国历史长、规模大的文化出版机构。
第七单元 科学技术和思想文化 第21课:科学技术和思想文化(一)
一、科技:1、詹天佑:中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是——京张铁路。总工程师和设计者是詹天佑,设计的路轨:“人”字形。
2、侯德榜撰写的垄断,为表彰他的贡献,这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。
二、思想:1、魏源: 鸦片战争时期思想家,魏源编写《海国图志》,写书的目的是“师夷长技以自夷”。
2、严复:戊戌变法时期的启蒙思想家。译注书中进步观点“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”,激励人们“自强保种”,救国图存。
第22课:科学技术和思想文化(二)
1、新式教育的开端: ⑴洋务运动时期:创办新式学堂(同文馆)⑵戊戌变法时期:创办中国近代第一所国家建立的高学府——京师大学堂(后改名为北京大学),是戊戌变法留下的重要成果。
2、新试学堂形成的标志奏请停止科举考试,普遍兴办学校;清政府拟定《奏定学堂章程》,兴办新式学堂,1905年清政府宣布废除科举制
3、文学艺术家: ⑴文学巨匠:鲁迅代表作:《狂人日记》《孔乙己》 ⑵美术大师:徐悲鸿代表作:《愚公移山》 ⑶人民音乐家:聂耳代表作:《义勇军进行曲》; 冼星海代表作:《黄河大合唱》 ⑷历史学:郭沫若历史剧:《屈原》 ⑸解放区文艺工作者:赵树理:《小二黑结婚》《李有才板话》;丁玲:《太阳照在桑干河上》
抓住每一堂课
语文知识的获得和语文素养的提高,主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析,抑扬顿挫的朗读,循循善诱的讲解,无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手,我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。
如何上好每一堂语文课呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手。
动耳:即集中注意力听老师讲课,看戏时不会看的看热闹,会看的看门道。上课时也要能听出门道,要抓住要点和重点,要跟着老师的讲课思路走。
动手:上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便使听课过程系统化和以后的复习。
动脑:即上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么?达到专心致志的程度。
动口:就是敢于举手发言。举手发言是与动脑密切相关的,举手之前你已动脑思考了。举手发言益处多多,它使你学会用语言表达自己的见解,能锻炼你的思维、胆识和口才。
如何上好课,提高课堂四十五分钟的效率,关键在于思考。我们要用心思考,积极参与课堂活动的每一个环节。孔子云“学而不思则罔,思而不学则殆”,可见“思考”对于学习是多么的重要。
这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法,事实证明这也是有效的学习方法之一。把我们在考试,作业中做错的题目(不包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看,想想是因为什么原因出的错,不断完善我们的知识体系和思考方式,对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。
学会思考
物理说白了,就是思考。不要把物理学死了,这门课程的特点就是,不要你去背,也不需要你去记忆。考物理决不是考名词解释的。这在你接触物理书一开始就要树立这样的思维。说的严重一点,想不出来的题目,想破脑子也要把它想出来,这样的学法带来的效果是受益无穷的,如果想在自考里获得智力上的提升,那么就学好物理。
二、把课后的题目全过一遍
当然在完成题目前不能看答案或者提示。如果你对你的答案没有十足的把握,千万不能看答案,否则会使你刚才所付出的努力白费了。
三、好书一本足以
什么辅导书等的,根本不需要,这些东西反而会拖延你学习的时间,甚至会让你产生对辅导书依赖感,严重影响你自学的能力。
预习,是第一环节,在上课前将要学的内容进行先期的浏览,归纳出本课的重点内容和自己看不懂的内容,这样能使自己在听课时处于主动地位,提高听课的效果,特别是自己看不懂的内容,你会集中注意力听懂每一个细节。听课,认真听课是关键,跟到老师的思路,边听边想边看课本,加上课堂练习,调动每个细胞,积极参与课堂讨论,是有效提高自己听课效果的关键。一节成功的课堂可以胜过你在课外花十倍的时间去复习,所以上课睡觉的同学真得很傻,听好一节课,可以省下多少时间去玩呀。复习,
课后及时复习是提高巩固课堂效果的加速器,有的同学一听完课就做作业,这是不正确的方法,只有将教材内容知其然,知其所以然之后,才能真正地将作业做好。作业是巩固的手段,也是必须的一道程序,所以不要厌烦,独立完成。小结,是后一环,也是学会将不同知识点放到不同抽屉归类的好方法,更是将不连惯的知识进行串联的一种做法。每天将这些环节持之以恒的做下去,这样就使你学习不会感到很紧张,而每天都有收获。环节就是细节,细节决定成败。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!