强化训练意识，使复习具有操作性。
语文总复习的过程，其核心是训练。学生应具备的各种能力都是通过训练来养成的。没有训练就不可能巩固知识，就不可能形成能力。在复习过程中，应重点抓好如下训练：
1.课堂训练。
第一节课都应围绕目标设计相应的练习，这种训练，时间不要长，内容不要杂，要专要精，要以达成目标为目的。练习后，认真做好反馈矫正工作，巩固课堂效果。
.单元训练。
这是指以课本中自然编排的单元或按体裁另编成的单元为单位进行的训练。单元训练必须目标明确，知识点、能力点既要符合《考试说明》的要求，又要覆盖整个单元，题型可按高考的题型进行设计，要定时定量，有梯度有层次，练习后要认真讲评矫正。这种以单元切块的训练方式适合于第一阶段的横的复习模式。
总结心理。心理因素也是影响考试成绩的一部分，例如此次考试是全年级打乱顺序，学生坐在陌生的教室中考试感到紧张，这就有可能影响考试的发挥。这种问题不是发现后短时间就能解决的。要知道，高考时不止是打乱班级顺序的问题了，你可能到一个你根本没去过的学校参加考试，身边的坐的同学是你认识的可能性几乎为零。所以，学生要学会自我调整，不要让这些客观外在条件影响考试水平的发挥。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
高一英语学习方法及口语提高
作文。高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子……为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，重要的还是平时的积累，对英语语感的培养。
高一新生如何实现初中物理到高中物理的完美衔接
注意新旧知识的同化和顺应
同化是把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，认知结构得到丰富和扩展，但总的模式不发生根本的变化。顺应是认知结构的更新或重建，新学习的物理概念和规律已不能为原有认知结构的模式所容纳，需要改变原有模式或另建新模式。
在这个世界上，读书是成本低，收效大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的
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