拿高分，不放松，要自学高中课程
“我是从同学的QQ空间看到说‘状元’这事的，也没啥好兴奋的。”1999年11月出生的汪睿昕是个瘦瘦高高的男孩，一脸文静，眼神里闪烁着灵气。对于考出来的高分，汪睿昕看得很淡然，“既有勤奋，也有运气的成分。”谈到学习心得，汪睿昕说，45中的学习氛围非常浓厚，“我平时就是把老师布置的任务一丝不苟完成，做好这些，然后就出了成绩。”中考结束，汪睿昕也没有放松自己，“我先把高中的课程看看。没有报培训班，就是自己看。大家都会提前学，我自然也要看。”
爱足球，不踢球，初三整年没看球
对于各门课程，汪睿昕没有什么特别的偏好，“我都差不多喜欢。”唯一让这位班上的学习委员犯难的，可能只有体育了。班主任胡金霞老师告诉记者，刚刚进中学的时候，学校考了一次跑步，结果汪睿昕跟一些学生一样，得了零分。“但他很上进，自己去努力，你看，这次中考，他体育得了满分。”虽然体育拿了满分，但汪睿昕仍然自认在体育上“没有天赋”、“比较薄弱”。
但他却很喜欢足球。昨天接受采访之前，他还在学校旁边的报刊亭，买了一本新的足球杂志。“我喜欢的球队是巴塞罗那，喜欢的球星是梅西。前两天，我就看了美洲杯的直播，梅西的阿根廷对阵哥伦比亚，他赢了。”爱看球，但“没有天赋”的汪睿昕很少踢球，“没什么机会，其实到初三后，我这一年都没怎么看足球。”
在学习之余，汪睿昕有时候也会听听音乐，放松一下神经，就是随便听，“也讲不上来更喜欢哪些风格。”
好学霸，讲义气，为同桌定制习题
在老师眼里，汪睿昕是标准的学霸。合肥45中九(7)班班主任胡金霞说，汪睿昕很上进，喜欢学习，而且会学。汪睿昕给胡金霞深刻的印象，是思维有时候甚至能跑在老师前面。“他有时候甚至会预知老师的下一个提问，然后帮你提出来，这让我挺吃惊的。”
汪睿昕不仅自己学，还带着别的同学一起学，这让胡金霞挺感动，“他很善良。”胡金霞说，汪睿昕在班上虽然低调，但是人缘很好，不少同学都很欣赏佩服他，“他也经常给其他同学帮助，为了帮助同桌学习，他甚至自己出题目给同桌，这挺不容易的。”
对于弟子拿到状元，胡金霞说自己并不惊讶，“他本身就有这样的实力，当然也有运气成分。”胡金霞也告诉汪睿昕，这一次虽然考了第一，但并不表示你就是好的，“没有好，只有更好。我告诉他要有平常心，不要背负压力。”
早预习，勤听讲，很少会熬夜苦读
父亲是一名助理工程师，母亲则是一名小学语文老师。母亲徐芳告诉记者，汪睿昕在中学里基本没有熬过夜，“一般都是九点多完成功课，十点睡觉，迟十点半肯定睡觉。”在徐芳看来，懂事的汪睿昕从小就养成了不错的学习习惯，“在小学，我都是要求他在学校里就把作业完成，回家后可以读读课外书，看看自己喜欢的东西，或者我们给他讲讲故事。”徐芳说，从小学一年级开始，汪睿昕就养成了课前预习的习惯，“先自己看一遍，哪些懂的，哪些不懂的，自己先在书上勾出来。”有的学生预习后，在课堂上听课就不认真，“我要求他，一定要认真听课，即使已经懂的也要听。
掌握常用标点符号的用法，能纠正使用标点符号不恰当的错误，能正确理解文章中标点符号的表达作用。了解标点符号知识及用法：一是了解7种点号句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号的用法;二是了解5种标号引号、括号、破折号、省略号、着重号的用法，以及连接号、间隔号、书名号和专名号的用法;三
是能纠正标点符号的错误用法和具体说明文章中标点符号的表达作用。
数学考冲刺经验分享之记忆难题
趁热打铁
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘的速度不均衡，是先快后慢，先多后少。所以，复习必须及时，学习中当堂复习、温故知新是很有必要的。
2、分割记忆
大量的实验都证明了分散复习的效果比集中复习好得多。如复习物质的有关性质、制法、用途时，连续数小时集中记忆，不如分成数次采用分散复习效果好。又如用一个小时集中书写化学方程式，每个方程式书写数十遍，远不如分成数次写，每个方程式书写几遍效果好。
初三物理电学知识点总结
1、电路将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路，此时有电流通过;断开的电路叫断路也叫开路，此时电路中没有电流;用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路。
4、电路连接方式串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。
理解：识别电路的基本方法是电流法，即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象，这几个元件的连接关系是串联，若出现分流现象，则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联。
3、电路图用符号表示电路连接情况的图形。
初三地理学习方法：地图的基本要素：（1）海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离。 （2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 （3）等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。 （4）等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。 （5）等高线地形图的判断： 1） 等高线 数值大----- 海拔高 2）等深线 标注深度-------表示海底的深浅 数值小----- 海拔低 疏密状况-------表示海底坡度大小 分布密----- 坡度陡 分布疏----- 坡度缓 （6）山地不同部位等高线示意图：P16 图 1.29 山顶：封闭曲线，外低内高 山脊：等高线向低处突出 山谷：等高线向高处突出 鞍部：一对等高线中部 陡崖：等高线重叠的地方 （7）地球表面五种基本地形：山地、高原、平原、盆地、丘陵。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
无条件退费
签订协议
不满意 换老师
