初三物理培训班分子动运论和内能详细讲解。
改变内能的方式:
★1.做功。实质:内能与其他形式的能相互转化,既可以将其他形式的能转化为内能,也可以将内能转化为其他形式的能。条件:外界对物体做功或物体对外界做功。方式:内能增加——压缩体积、摩擦生热、锻打、拧弯;内能减小——气体膨胀、爆破。
★2.热传递。实质:以内能的形式从一个物体向另一个物体直接传递,即内能由高温物体转移到低温物体。条件:不同物体或同一物体的不同部分存在温度差。方式:热传导,固体;热对流,液体和气体;热辐射,不需要介质。
温差越大的两个物体,吸热或放热越快。
热量:热传递是内能的转移,转移内能的多少叫做热量。
在现代社会,人类所用能量的大部分仍然来自于各种燃料的燃烧。
热值:质量为m的某种燃料完全燃烧放出的热量为Q,则Q:m就是这种燃料的热值。对于某种确定的燃料来说,它是一个确定的数值。
热值只与燃料的种类有关,与燃料的质量、体积、形状、是否完全燃烧、放热的多少均无关。
热值是燃料本身的一种特性,反映了不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领的大小,即燃料燃烧时释放能量本领的大小。
不是任何物质都具有热值,如石块、钢铁等没有热值。热值只是燃料的固有特性。
燃料燃烧时放出热量的公式:Q=mq或Vq。
燃料燃烧时放出的热量受三个因素的影响:即热值、质量或体积、燃烧的完全程度。
燃料不完全燃烧的危害:浪费资源或能源,污染环境。
比热容
比热容:质量为m的某种物质,吸收或放出热量Q,温度升高或降低⊿t,则Q:m⊿t就是这种物质的比热容。
比热容只与物质种类、状态即物态有关,与物质质量、升高或降低温度的多少、吸收或放出热量的多少均无关。
不同物质比热容一般不同(冰和煤油除外),相同状态的同种物质比热容相同,即Q:m⊿t的值是恒定不变的,因此,比热容和密度一样,都可以用来鉴别物质。
液体的比热容一般比固体大,固体非金属的比热容一般比金属大。
比热容的大小:一是反映了物质的吸热或放热能力,即比热容是表示物质吸热或放热能力的物理量,比热容大的物质升高或降低相同温度吸收或放出的热量多,故比热容大的物质吸热或放热能力强;二是反映了物质吸热或放热后温度改变的难易程度,比热容大的物质吸收或放出相同热量,温度改变较小,故比热容大的物质温度改变较难
什么叫学习方法?就是学习时采用的手段、方式或途径。只要在学习,就必然采用某种方法;这种方法是科学的还是不科学的?是主动学习掌握的还是无意之中形成的?对促进学习成绩上升、学习能力提高,作用是大还是小?只是没有想过,或虽想过但没有认真注意和研究罢了。通过调查和观察,就会发现,中学生的学习过程和方式,是多种多样的。
初中英语补习提高成绩
以前我上初中时,英语成绩特别差,每次考试都是30分左右,初三时候,迫于中招考试的压力,狂补一学期终于补上来了,综合成绩也大大提高。下面我介绍一下我主要的方法。
1、上课认真听讲,多做笔记。老师所讲的都是比较重要的内容,只有认真听讲,多做笔记,课下才知道哪些是重点知识,才有重点的去学习。
2、一定要有一本英语词典,勤翻词典。我不爱背单词,从来不背单词,但是常常会遇到不认识的词,于是我就常常翻词典,翻得次数多了,对于那些不熟的单词也就熟了。
强调一下:尽量多背一点单词,这样可以大大减少翻字典所耗时间,提高效率。
3、必须把语法搞懂,搞透彻。我当初不爱背单词,所有的业余时间都用在补语法知识上,打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时,不需要太多的资料,一本语法书完全搞明白就够用了,英语语法内容就那么多,重要的是会总结、对比记忆。
提醒:就我个人经历而言,语法比单词更重要,只要语法学的透彻、牢靠,那么做题时会事半功倍,通过语法分析出来的答案,往往比语感的答案把握性大,准确性高。
4、平时做题时,多做笔记。在你做每一道题时,都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构,多总结、记笔记,勤翻笔记,熟能加深记忆。
5、多翻每次考试的卷子,多看几遍考题、完型填空、阅读理解。以前我每天早读时间,不是在背单词,而是在翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。
初中物理易错点汇总
1.电路中有电流一定有电压,但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。2.电阻是导体的属性,一般是不变的(尤其是定值电阻),但它和温度有关,温度越高电阻越大,灯丝电阻表现为明显。3.串联电路是等流分压,电压和电阻成正比,也就是电阻越大,分得电压越大。并联电路是等压分流,电流和电阻成反比,也就是电阻越大,电流越小。4.测电阻和测功率的电路图一样,实验器材也一样,但实验原理不一样。(分别是R=U/I和P=UI)测电阻需要多次测量求平均值,减小误差,但测功率时功率是变化的,所以求平均值没有意义。
《生物的技术》阅读练习题及答案
2010年9月19日,厦门市,“蜻蜓大军”出现在同安大同街道新安路上。上万只蜻蜓低空聚集,漫天飞舞。猫头鹰昼伏夜出,一旦判断出田鼠的方位,便迅速出爪,一举奏效。40年代末期,人们研制出一种响尾蛇“空对空导弹”,其功能与响尾蛇相同。燕子每年春季归来时,能够准确无误地找到它们去年搭的窝。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.