要想有好成绩需要找到适合的学习方法,今天小编为大家整理了戴氏英语五块石校区补习怎么样,以下是戴氏教育为大家准备的学习相关攻略,希望对大家有所帮助。[标签:通用]
初中数学辅导
查自己欠缺的知识
关键的是做好知识的准备,考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看修改的部分,那就是出错的地方、争取在中考答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误。也就是错误不二犯。
心态问题
走进考场就要有舍我其谁的霸气。要信心十足,要相信自己已经读了一千天的初中,进行了三百多天的复习,做了三千至四千道题,养兵千日,用兵一时,现在是收获的时候,自己会取得好成绩的。
反过来,如果进考场就底气不足,必定会影响自己的发挥。就是平常日学习不好,也不要紧,初中升高中知识人生的一段旅程,不是人生的终点。只要你努力了,人生处处是起点……只要你消极,人生处处是终点。
审题很关键
成也审题败也审题。如何审题呢?
(1)这个题目有哪些个已知条件?我能不能把已知条件分开?
(2)求解的目标是什么?对求解有什么要求?
(3)能不能画一个图帮助思考?好多问题是没有看清楚题意致错。审题不清,你做得越多,可能错的就越多。
(4)所给出的已知条件相互之间有什么关系?能不能从中发现隐含条件?
(5)已知条件与求解目标有什么联系?
能不能从中获得解题的思路?找到进门的门槛?
(6)能不能先从已知条件导出某些有用的东西?
(7)观察整个题目,联想我自己过去做过的题。
我是否做过与此有关的问题?是否做过表面上不同,实际上类似的问题?这个题目是由见过他们是如何求解的?
“别拿村长不当干部”
要更加重视自己会做的题目:中考考试重要的是“不怕不会,就怕不对”。
三是因字义相近而误写。有些词语中的某个词素意思跟另外一个词的意思相近,不假思索,容易弄混。山清水秀的“清”稍不留心就写成了青山绿水的“青”;震耳欲聋的“震”也很容易写成振聋发聩的“振”;原因是“清”和“青”,“震”和“振”它们的意思很相近。
因字音相同且字形相近而误写。两个字不但读音相同,意思也差别不大,很容易相互用混。金榜题名的“题”很容易写成“提”,蜂拥而上的“拥”很容易写成“涌”;销声匿迹的“销”很容易写成“消”;因为这些词它们不仅字音相同,而且字义区别也不大。
同音词造成的误写。
一个双音节词语往往和一个四字成语中某两个音节是同音词,结果造成混用。汉语中有很多这样的词语。如直接,直截了当,风声,谈笑风生,陈规,墨守成规;剧增,与日俱增,直言,仗义执言,变换,风云变幻;入画,出神入化,生色,声色俱厉;不齿,不耻下问;桃园,世外桃源;是非,文过饰非;俯视,俯拾即是;代劳,以逸待劳;修养,休养生息;灌注,全神贯注。
初中数学压轴题型
图形位置关系:中学数学当中,图形位置关系主要包括点、线、三角形、矩形/正方形以及圆这么几类图形之间的关系。在中考中会包含在函数,坐标系以及几何问题当中,但主要还是通过圆与其他图形的关系来考察,这其中重要的就是圆与三角形的各种问题。
初一生物教案:保障健康
不合理的用药不仅不能治愈疾病,还可能使病情加重,那么如何才算科学用药呢?就用药时间、用药剂量、服药方式等谈谈你的看法。 根据所学的有关知识和日常生活经验的积累,阐述自己的观点。
初一政治教案:意识的本质和主观能动性
无独有偶,据记载,19世纪初,某国有个王子幼年时被人绑架,囚禁在一间直不起身的黑屋子里直到17岁被释放,从未接触过人后来虽然经宫廷老师尽心尽力的,智力还不及常人,死后解剖,发现他的脑沟很简单,大脑甚至没有覆盖小脑,连类人猿还都不如。在这个故事里,狼孩和王子,从生下来以后,就没有和人类接触,从而如此弱智,这个故事说明了,意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会的产物,具有社会性。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.