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小升初择校的三大原则
一、经济原则：
培养一个小孩，撇开家长的时间、体力和精神成本不说，光是付出的经济成本就非常的吓人。 现在家庭教育是孩子是一个非常大的支出，养育一个孩子到他大学毕业，至少需要花费80--130万元。如果还要在海外留学，至少要200万以上了。现在物 价贵了，水涨船高，我想家长心中都有一本明白帐。关注微信号：家长帮上海站了解更多上海升学资讯
毕竟学习不是生活的全部，我们大多的家长是工薪阶级，能力有限。假如为了孩子把大量金钱花在了名校的学费上，从而影响到了你的生活质量，那就没必要了。大家可以算一下这笔账，一所民办的初中一年的学费差不多要2万~3万5，还不包括学杂费以及其他费用，四年下来少说也得十几万。而进入公立学校，只需要付点餐费即可，而九年义务教育，包括学杂费可是全免的呀。
从目前的情况来看，在师资力量上，民办学校的确略高于公办的，但是，这也是相对的，总体上也不是相差甚远。一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师 资源支撑，这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生，那才是本事，往往有些高质量的教师，就出在公办普通初中。
二、就近原则：
小升初择校，不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐名校。不少家长跨区选择学校，比如家住在杨浦，却非要选择在徐汇上学，对于孩子来说，小升初的确是进入了名校，可是也意味着四年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。
大家也非常清楚，现在城区私家车数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校就要花费1个多小时，甚至更多，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天 把很多不必要的时间消耗在赶车上学途中。其实对于四年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费更多的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。关注微信号： 家长帮上海站了解更多上海升学资讯
如果一些家长执意跨区选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否靠近地铁沿线或者公交站点。这要比骑车或者乘车省下更多的时间建议家长在慎重选择学校的 同时，也一定要关注一下孩子的脚下。寒冬腊月，孩子起早贪黑的很辛苦的，还要熬废掉那么多的宝贵学习时间，同时路上安全问题也是一个重要的因素，这点不能 忽视。
另外，如果学校非常远的话，每天这样来回折腾，孩子会因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面，因为学习时间有限也会带来一定学习负担
复习有误区，谨防这三个
1.误区一：临时抱佛脚
对于文科，一些学生想临时抱抱佛脚，以为临阵磨枪不利也光！不可否认，也有一些学生考得不错，但可不是每个学生都是能报到佛脚的！
2.误区二：搞题海战术
对理科也有误区，很容易陷入题海战。但试卷那么多，说实话，孩子你每天得做到几点才能做得完啊？简单的、已经掌握的题，做再多遍也没意思，不过是浪费时间！而有些难题，还真不是做得多就会，重点是做精了，把一个知识点吃透了！
3.误区三：以偏概全
偏科的学生单科有优势，但是整体就吃大亏了！学生应该尽早注意到这一点，努力扭转偏科局面。复习时，一方面要注重全面复习，一科都不能落下，另一方面也要有轻重缓急之分，弱势学科多花点时间，做些针对性的训练，强势学科可少用点时间。
复习练心态，这招儿绝对没想过
复习要练心态？这招儿是不是没听过？是的，别以为复习就是啃完知识点就可以了，这考试的心态你还得练练！
平时学习很好，可考试成绩却不怎样——这样的学生没少见吧？这些学生为什么考试失利，一个很重要的原因就是考试心理素质不过关。
所以，复习期间还要穿插掐表做卷子，模拟考试场景，让自己陷入一种考试的紧张状态，试试临场发挥。久而久之，你的心态就会越来越好很多了！而且，这么做也是对知识点查确补漏的环节哦！
初二物理学习方法和技巧
重视画图和识图
在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
重视观察和实验
科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认识;只有通过细心、认真的察看，才干使我们对所学知识的理解不断深化。例如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，许多学生都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。这个生动的例子使我们对运动的相对性有了一个生动的认识。
在学习科学知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的科学知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与科学实验现象的结合，因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学习科学的初中学生，要认真观察教师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定试验的基础上，还可以自己设计试验，来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。例如，可以设计实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度，而在上学的路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。这些都需要同窗们自己独立思考、摸索，不断提高自己的察看、断定、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深入，剖析、解决问题会更全面。
自主学习能力越强，悟性越高。随着年龄的增长，学生的依赖性逐渐减弱，自主学习能力应予加强。因此，我们必须养成预习的习惯。在老师教新课之前，他能否利用他学到的旧知识来预习新课，并结合新课中的新规则来分析和理解新的学习内容？由于数学知识的无矛盾性，你所学的数学知识总是有用的和正确的，进一步的数学学习只是为了深化拓广。因此，以往数学的扎实学习为今后的发展奠定了基础，因此，自主学习新课程并不难。同时，在准备新课时，有什么问题不能自己解决，带着问题听老师讲解新课，收获是不言而喻的。为什么有些学生总是觉得听老师的新课时不理解，或者觉得“一理解就理解，一犯错就犯错”？那是因为他们没有预览，没有问题学习，也没有真正把“我想学”变成“我想学”，努力把知识变成他们自己的。学会学习，知识仍然是别人。检验数学是否好的标准是它是否能解决问题。理解和记忆相关的定义、规则、公式和定理只是学好数学的必要条件。能够独立、正确地解决问题，是学
好数学的标志。在这个世界上，读书是成本低，收效大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
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