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中考语文常用文言文词汇总结
狄:北部少数民族。
11、表人物地位的贵、显、卑、官绅、豪
12、表主管的:知、典、主
13、与水利有关的:堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽
14、与粮食有关的:粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收
稔:()庄稼成熟。
刈:()割;镰刀一类的农具。
廪:米仓。官府供给粮食。
禀:()给于各物。
府:古代国家收藏文书或财物的地方,藏兵器的地方叫库。后来成了同义词。
荒:荒年,收成不好。
15、表粮食丰收的:丰、饶、赡、足、给、佚
赡:富足,充足;供给。
给:足,丰足。
16、表食物的:糗、馔、肴、膳、羞(馐)、蔬、果、脂膏
17、表饱饥的:饱、饥、饿、馁、馑
馁:饥饿,五谷没有收成。
馑:蔬菜和野菜吃不上。连用时饥和谨无区别。
18、表俸禄的:俸、禄、秩、饷
秩:官吏的俸禄
导与练中考总复习
简爱说过?“我们是平等的?我不是无感情的机器”?我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过?“拿走爱?世界将变成一座坟墓”?我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过?“生命诚可贵?爱情价更高。若为自由故?二者皆可抛”?我懂得了自由的价值。
鲁迅说过?“不在沉默中爆发?就在沉默中灭亡”?我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书?我就完成了一次生命的感悟。
C、读图题。
三、文章的理解和感悟
一、寂寞是一种乐趣 姬有文
①记得上学时?一位老师曾语重心长地说?搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解?但随着岁
月的流逝?自己己成为一名党的宣传干部后?对这句话也就有了越来越深刻的理解。
②屈指数来?自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表?到现
在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”?笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞?但
我仍感到生活的乐观充实?因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。
③有人曾说过?一个人如果沉浸在寂寞之中?那么他?她?便是一个拥有无穷力量的人。事实上?如
果一个人能与寂寞为伴?身处寂寞而不觉孤独?那么他?她?经过一番潜心努力之后?一定是能干出些成
④古今中外?大凡真正钻研学问的人?很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家?麻将桌旁成就
不了大文豪?嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻?有所成就的科学家的大部分时光都是在实
验室度过的。而文人墨客?则与文房四宝为伴?在翰墨天地里挥洒人生?在当今信息时代?也可在网络世
界里指点江山?尽情畅游。
⑤寂寞是一轮柔和平静的明月?看上去别有一番情趣?[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水?谁也不忍打
破它的平静?[乙]寂寞是一场你死我活的战斗?可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强?[丙]寂寞是
一种超凡脱俗的境界?只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。
⑥说是寂寞?其实并不寂寞?寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详?看到他们富有
个性魅力的文字?就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖?通讯员表彰会上与笔友握手相
见?彼此间推心置腹的相互交流?在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗?
初中语文中常见的100个易错成语
84.遗(贻)笑大方:遗、贻二字,都有“留下”的意思,但使用时有所分工:表示“死人留下”用“遗”,表示一般留下用“贻”。“大方”,专家、方家。“贻笑大方”,让行家里手见笑。类似的成语还有:“贻害无穷”、“贻害后学”。
85.以(倚)老卖老:倚,仗恃。“倚老”,倚仗年纪大。
86.饮鸠(鸩)止渴:鸩,传说中的一种鸟,用它的羽毛泡酒,可以致人死命。
87.渊源(源远)流长:源头很远,水流很长,比喻历史悠久。
88.越桌(俎)代庖:厨子没做饭,掌管祭祀的人不能越过自己的职守,放下祭器去代替厨子做饭。比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。俎,古代祭祀时盛牛羊等祭品的器具。
89.悠(优)哉游哉:优,本义为“吃饱了”,引申为“有余、悠闲”。“优哉游哉”,形容悠闲自在。
90.忧(优)柔寡断:优,由“悠闲”引申为“犹豫”。
“再接再厉”源自唐代诗人孟郊描写斗鸡情景的诗句:斗鸡在再次厮斗之前[再接],先在地上磨喙[再厉]。“再接再厉”,比喻做事要不断努力。
92.责无旁代(贷) :贷,借贷,要求贷方守信,不可推卸还贷的责任。“旁贷”,推卸给别人。
93.仗义直(执)言:执言,说公道话。
94.真知卓(灼)见:灼,本义为“火烧”,引申为“明白、透彻”。“真知灼见”,建立在真知基础上的正确而深刻的见解。
95.针贬(砭)时弊:砭,古代治病的石针,“针砭”在这句成语里作动词,当“指出”讲。
96.震(振)聋发聩:“振”和“发”同义,都是“唤起”的意思;“聋” 和“聩”也同义,都是“听不见声音”。“振聋发聩”,比喻唤醒精神麻木的人。
97.众口烁(铄)金:众人异口同声的议论,足能熔化金属,形容社会舆论的力量很大。铄,熔化。
98.纵横俾(捭)阖:以辞令打动别人,在政治和外交上运用分化和争取的手段达到自己的目的。捭阖,开合。捭,分开。
99.走头(投)无路:走投,投奔。“走投无路”,比喻陷入绝境。
100.自出机抒(杼):比喻诗文的构思和布局别出心裁,富有新意。机杼:织布机,又用来比喻诗文的构思和布局。
初三家长陪孩子备考中考,需要避免误区
草木皆兵瞎打听
“别人都在补课,我家孩子不补一定会被甩下的!”
为了防止孩子“被甩下”,不少家长想办法给孩子找家教。然而这样盲目的行为,往往会打乱孩子正常的复习计划。
建议:
家长可以先向孩子了解,他在复习中存在哪些问题,是否需要补习。
再向老师咨询学校的复习计划和节奏,针对孩子存在的问题,请老师“出招”,帮助找到解决方法。这样可以更有针对性地让孩子认识到自己的缺点、漏洞,并及时有效地修正、弥补。
误区六:制造紧张气氛
为了给孩子督战助阵,有些家庭刻意制造出“一级战备”的考前状态。
将家里电视线拔掉,网线断掉,把孩子的手机换成老人机或者没收,以杜绝外界的干扰因素。其实,这样做反而适得其反,让孩子心理觉得压抑、烦闷,无法安心备考。
建议:
家长好顺其自然,关键的时候给孩子点拨点拨就行。同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等,营造温馨、宽松的家庭氛围。
戴氏教育学校班型推荐
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① 每组3-6人,照顾到每位学生
② 师生面对面交流 享无限互动乐趣
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影响学习成绩的六个不良习惯
在许多时候,中考生的学习成绩不理想,就是由于有一些坏的学习习惯导致的。好的习惯会让中考生终生受益,坏的习惯会将中考生拖入学习的泥沼,难以自拔。看看你的中考生有没有以下这些坏习惯,如果有,一定要改正哦。
一、有错也
不改
作业本发到手里,虽然上面有许多老师的订正,可很少往心里去;测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边,从不认真分析原因、检查和修改错误。学习是一个积累知识的过程,同时也是一个查漏补缺的过程。一门课程,你的知识漏洞越少,说明你学得越好,考试时的成绩也会越高,那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞大的地方。
备注:帮中考生整理一个“错题集”,每次作业、测验和考试之后,让中考生将其中做错的题目都记录下来,这些很可能就是中考生的知识漏洞,家长要督促中考生经常看看这些题目,时间长了漏洞就会补上。
二、不复习就做作业
做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,做完了万事大吉。
作业是每个学生必须要独立完成的任务,它的目的是要让学生正确、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。如果中考生不求甚解地完成了作业,根本就起不到这些作用。
三、学习无计划
学习上不明白自己要干什么,该干什么,总是让老师和家长在后面推着走。
凡事预则立、不预则废,成绩好的学生一般计划性都很强,学年有学年的总目标,学期有学期的规划,每周有每周的计划,每日有每日的任务。
建议:帮中考生制定一个学习计划,这很重要。
中考家长必读考前注意事项
如何面对自暴自弃的孩子?
中考家长必读考前注意事项
一些基础差的孩子这个时候容易自暴自弃,“反正我不行,复习也没用”。
中考家长必读考前注意事项
实际上,后的冲刺对考生可能改变不大,但对中考考生,由于初中的知识点相对简单,我们的确看到有一些同学就是靠后冲刺大幅提高中考成绩的。
“临阵磨枪,又快又光!”学校老师不能这样教育学生,但我们做家长的必须也只能这么给孩子打气。为啥越临近考试孩子越厌学