有些考生还是沿袭过去的老办法,死记硬背,认为“记得多”就“会得多”,就考得好。是的,基础知识只有记牢才能运用自如,但是,要记得牢就得理解,不能囫囵吞枣、死记硬背,要讲究方法、讲究策略。
特别应该说明的是,我国的高考改革从1999年开始启动,其中主要的就是内容的改革,即“考什么”的改革。高考题目的设置旨在考核学生的素质、能力,解开这些题目的关键就是掌握基础知识,从理解,到记住,到应用,到熟能生巧。
一旦快要月考了,在考试的前一周你就会很自觉地、很紧张地复习,抓紧一切时间去记背一些你觉得还没有背过的知识、规律、公式、定力;你就会赶紧看看你以前做过的试卷或者纠错本,以便防止出现同样的错误;你还会抓紧时间找一些题目来做,期待能押到一两道考试题,以便能有效地提高考试成绩。考试后的一周,你会在分数的刺激下,认真寻找自己的失分点和失分原因,将这些导致你失分的题目和知识认真落实。这样一来,你的时间利用率就高了,你的学习效率就提高了,月考的目的之一就达到了。
高考物理如何复习、冲刺、答题
每个人都会有适合自己的方法,后给大家总结一下不同情况同学复习物理时的技巧与学习方向。
要打基础选手
1、细读课本:记熟公式以及公式的推导过程,牢记物理模型。
2、补习实验:若记忆过浅,不如再抽出时间亲自做实验,印象更深刻。
3、随题画图:能够脱离抽象,更形象地分析问题,从而向已知物理模型靠拢,也能避免低级错误。
4、总结错题:分析基础薄弱的地方,查漏补缺。
高中记叙文写作技巧指导
这是世界上短的一篇小小说,全文148字,情节中却包含着三次曲折:巴布远猎非洲,不幸身亡;伊丽要求运回丈夫尸,不料运回的是狮尸;她又去电,回电后才知巴布在狮腹内。小说虽短,却一波三折,具有艺术魅力。
的确,一篇主题深刻、巧设波澜的文章能收到极佳的效果,赢得读者的心,那么,如何才能使文章有波澜、有起伏呢?
(1)悬念法。在写复杂记叙文时恰当运用设置悬念的方法,能够造成读者某种期待和热烈关切的心理状态,产生一种非看下去不可的强烈冲动,增强文章内容的感染力,从而达到预期的写作目的。如《祝福》就把祥林嫂之死放在开头,引起读者对祥林嫂一生强烈的关注。
(2)对比法。吴敬梓的《范进中举》,通过胡屠户前倨后恭的表现,造成故事的曲折变化,把一个粗野、势利自私、虚伪的丑恶灵魂暴露得淋漓尽致。
(3)巧合法。如莫泊桑《我的叔叔于勒》,菲利普一家梦寐以求的于勒,竟在船上不期而遇,吓得菲利普夫妇惊慌失措,这就深刻反映了资本主义社会赤裸裸的金钱关系。
(4)误会法。如《潘虎》,潘虎对我的误会造成情节的不断展开,后误会解除。
(5)抑扬法。或欲扬先抑,或欲抑先扬。荔枝蜜》采用的是欲扬先抑的手法。
(6)倒叙法。如《同志的信任》,开头描写了一个紧张神秘的片断,紧扣读者心弦,然后再回过头来,依照事件发生、发展顺序写,一张一驰,曲折动人。
文章腾挪跌宕、波澜起伏,可以激发阅读兴味,但一定要适度、自然,不可脱离生活,故弄玄虚,或者节外生枝,故作惊人之笔。
[例文欣赏]
牛奶瓶碎了以后
B老师继续说道:“明天早上,每位同学交一篇感想,就这件事写感想。我希望大
家好好想一想。”
第二天早上,B老师正坐在办公室里改着作业,课代表走了进来,推了推架在鼻梁上的高度眼镜,说道:“老师,这是你昨天布置的作业。”B老师颇有些自得地接过一叠本子。他现在还为昨天的事感到自豪呢!就是,S中学除我之外,还有谁能想出。这么妙的教学方法。况且S中学又是重点中学,学生素质好,这还不一点就通?我刚刚到S中学不久就干出这么大的成绩,一定会得到全校师生的敬佩。
但结果却使B老师大失所望,哭笑不得。百分之九十的学生在本上写的是:牛奶与高考无关;牛奶与分数无关:牛奶与前途无关。字里行间似有指责B老师教学无方之意。
艺考时间安排:这样安排才“易”考
考生:这个时候你要做的就是努力提高专业课水平,根据集训课程安排合理利用课外时间,适当兼顾文化课,根据已经公布的统考方案和内容,针对性训练,在考前的半月要来一次模拟的统考检验,适应统考步伐,找出短板考前强化突击。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.