戴氏教育严选师资,好老师=好成绩,均有5年以上高考毕业班带班经验
更懂学生:横扫学生知识盲点,细致耐心解答学生问题
更懂考试:熟悉考点、命题趋势、同步考点学习
更懂提分:精通历年考点重点、熟悉掌握命题趋势
高考地理解题的基本思维框架
分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。
(4)地理环境的整体性,决定了在协调人类与地理环境之间的关系时,必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,终导致“全身”呈现出怎样的变化
。
37、涉及到自然带类的题型
“以形定位、以温定带、以水定型”,同时识记气候类型的分布
自然带的分布和变化与气候类型密切相关,具体分析如下(以北半球为例):
38、凡涉及到雪线类的题型
考试的过程大都是在站立状态下完成的,站姿能体现出人的心理素质与气质,是评委判断考生是否具备专业表现能力的基本标准之一。端庄大方的规范站姿要求上身挺胸收腹,双肩平齐舒展,双臂自然下垂。下身双腿应靠拢,身体的重心应落于两脚中间。身体重心微微向前倾,后脚跟同时用力向下踩,身体要有挺拔感。男生站立后两脚跟之间应有一拳的距离,前脚掌分开;女生站立后两脚跟应并拢,前脚掌可分开呈V字形。千万不要强装自然或个性,把手插在衣服或裤子的兜里,给人感觉不够庄重。
艺术生文化课高考辅导要有针对性。艺术生文化课复习有其自身特点:复习不需要面面俱到,标高不宜太高,且复习时间过短。因此需要通过全方位策略性辅导使学生掌握一种切合自身的学习方法,改善不良学习习惯,切实提高自身综合素质;通过模块化的教学稳固提升基础知识和考试成绩。艺术生的高考文化课学习需要和普通考生同步。孔子日:欲乎上则取乎中,欲乎中则取乎下。艺术生不能因录取分数线比文化生低,则放松自己对于文化课学习的要求。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.