戴氏教育学校班型推荐
提高班:学习内容以课本为主,巩固课内基础知识,同时加强文言文字词理解与记忆的内容,培养一定的阅读能力。
达标班:学习课内重点古诗文,强化重点文言字词理解与记忆。训练各校阅读真题,在强化课内知识的基础上拓展课外知识。
精英班:立足中考,提升学生语文素能,学习内容以阅读、写作为主。在基本知识扎实的基础上有重点地进行课外知识拓展,以丰富学生的语文学习并拓宽阅读写作领域。
学霸班:首先夯实课内基础,规划知识体系。其次重综合性学习训练,按终点、常考作家、体裁排序,延伸课外阅读知识,提高对比阅读鉴赏能力。
如何利用好课本是一门学问。
把课本看熟,基础打牢。注意,是用心看熟,而不要死记硬背——这是强化提升的基础。看课本有四个关键点:
第一、抓住书本的框架,再用具体知识来填充,这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。
第二、看书要细致,包括小字批注插图都要留意。
第三、复习要及时,上完课当天复习,效果好,周日在家好把本周的课程再熟悉一遍,加深印象。
第四、要在看书的过程中思考,不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响,究竟如何影响书中没有明确,我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。?
高考不足十天,考生还能做些什么提高成绩?于老师认为,孩子们应该学会对重点知识的整合和重组,真正做到融会贯通。同时,还要注意政治概念的敏锐性。近几年的高考政治往往迎着社会热点上,所以,必须对热点问题予以高度关注。如2012年热点问题相关的概念有价格、财政政策、货币政策、文化产业等。于老师认为,复习热点要注意归纳共性,如存款加息、人民币汇率改革等热点就可以整合为宏观调控;要注意抓住热点之间的内在联系,还要注意抓住主要内容和主要角度,突出重点,要有一定的逻辑层次。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用
恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.