戴氏精品堂八步教学法,八步细致服务,踏实学习每一步
课程导入:课程开始,引入并介绍本节课程大纲
授新课:根据安排及学员特征,讲授本次课程
例题讲解:学生结合今天所讲知识点进行真题练习
课堂落实:横向迁移由浅入深,及时训练巩固
知识拓展:文本解读与题型归纳,师生进行实时沟通
学生展示:学生优秀笔记及优秀成绩展示
出门测试:测试所学内容,检验课堂收获
讲解课后测试:讲解上节课课后测试题,检测学习效果
考前100天复习攻略
现在正是高三学生紧张的复习备考冲刺阶段。许多同学很困惑,经过一个多学期的复习自己也感到了自己的努力与付出,说实在话自己感到自己进步了。可是为什么考试的成绩和名次不能迅速提高呢?为什么老师说的“成绩的高原平台期”总是挥之不去呢?为什么我的努力尽是量的积累,看不到质的飞跃呢?
“学而不思则罔,思而不学则殆”孔夫子的名言也许会帮组我们渡过难关。现在在紧张的学习之余,我们不妨认真反思一下自己的学习。读书读了12年了,我自己读书的优势是什么?每一个学科给了我怎样的知识和技能?曹雪芹在《红楼梦》里有一副很令人深思的对联“身后有余罔缩手,眼前无路想回头”。是的,都快一模了,我们是不是要反思一下自己的学习?反思一下12年学习,自己的重要收获。每个学科都给了我怎样的思考问题的方法。
这个时候,我们通过对学科思想的反思和总结,也许是提高我们成绩的好手段。在一模前后,大家一定要明确自己在知识和能力方面的漏洞和缺陷,为下一步的复习找到明确的涨分点。这就有一个试题分析的方法。试题分析不仅仅是这类题型会不会做的问题,而是要通过试题分析和命题者进行对话。试题分析要分析命题者的命题意图,他通过试题要考察我们怎样的能力方法和思维品质。试题分析要分析师题考查的知识点,知识树,甚至知识结构体系;要分析问题解决的途径和方法;要分析试题考察我们怎样的思维品质;要分析着道试题是否体现现阶段考试的导向。我们常常把这种试题分析的方法称为高考试题“四维分析法”。在这个“四维分析法中”,对学科思想和学科方法的分析应该是一模前后大家提高成绩的关键。
什么是语文?什么是数学?什么是历史?这样的问题是我们现在应该尝试回答的问题。对这些问题的回答就是对自己所学学科学科思想和学科方法的总结。
比如什么是历史?许多同学都能说出历史就是研究过去发生的事情。说的没错。但是这样的回答,初中生甚至小学生也能回答。我们高三学生学习历史后应该给出不同于初中、高一高二学生回答的答案
。“历史是从人们主管记载的痕迹和社会遗存的痕迹中,发现人类社会演变规律的学科。历史是人类社会智慧的传承和反思。历史是对社会发展规律的理性探索。”这样的思考和回答也许是高三文科学生可以达到的境界。
那么历史学科有什么特点?她教会了你怎样思考问题的方法?
历史学科关注学生时空意识的培养。历史学科特别强调史论结合强调历史逻辑
选择易消化、能量适中的食物。考生应少吃或不吃含糖及脂肪高的食品。这类食物会降低食欲,不易消化;还导致分布到大脑的血液相应减少,从而影响到大脑的工作效率。同时要注意摄入食物的酸碱平衡,使大脑处于佳功能状态。因此,考生的饮食应注意营养均衡,切不可偏食。
我们再看政治:要想学好政治就要学会死背活用。政治学科的一些经济学原理、哲学原理和政治学原理,对于大多数学生来说,全面深入的理解需要一个过程。现在的老师都知道,同时也在强调要理解性的记忆,但又忽视了硬性记忆的强大作用。所以造成这样一个局面,大部分学生既没能深入理解原理公式,又没有全面准确记忆原理公式内容,搞得学生无所适从先背过以后不愁他不理解,一旦理解后就会运用自如,不然就算你什么都理解也会犯言之无物的毛病。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.