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在错误中总结下一次做对的经验。
许多人都知道,不在同一个坑里跌倒两次。而每次自己做错的题目,应当正视它,从中总结应对经验,因为题型都大同小异,万变不离其宗。因此对错题的整理和复习相当有必要,那些知识点,才是自己欠缺的东西。据说每一个成绩好的学生,都有N多个错题本。错题本,是好的复习资料。
初一语文培训班逗号应用技巧作为学习参考
使用顿号应注意下列八点:(
一)并列词语中如果有连词"和""与""及""或""或者"等,不必要再用顿号。"和"类连词一般用在多项并列词语的后两项之间。
例:我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。
(二)有的并列词语读起来并不停顿或者停顿很小,又不会产生歧义,中间就不必用顿号。例:这在母亲的心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事啊!其它如"工农业""中外记者""甲乙丙丁"等都是这样。
(三)不是并列词语之间不应用顿号。
例:我家住北京朝阳区、和平里。(此句顿号前后是领属关系而不是并列关系,中间没有停顿,不应该用顿号。
(四)只有两项并列词语的,一般不用顿号,而用"和""及"等连词。例:老刘病了。昨天小张给他送去点心和水果。
(五)并列词语作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号而用逗号。例:一群年轻人在唱歌,跳舞。例:这篇文章写得生动,感人。
(六)如果要把简短的并列词语加以强调,这些并列词语之间就不用顿号而用逗号。例:这次采访,你必须带三样东西:钢笔,录音机,照相机。
(七)邻近的两个数字连用,表示概数时不用顿号。如果是数字省略语,就要用顿号。例:大约三四米十之七八的样子。
例:全文共分四部分,第二、三部分是主体部分。
(八)如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。例(略)
1是中招真题训练。做并分析近3年的中招试题及当年的省竞赛试题(每年竞赛试题有5分中招试题的原型),揣摩命题者提供的含义,训练解读信息、迁移知识的能力。而试题所考查的知识点在一定程度上能检测知识的掌握情况,为更好地备战当年中招做足准备。2是回归课本,夯实基础,查漏补缺。加强概念的掌握和落实,化学用语的规范书写和落实;重视课本每一个实验,多方面“拆解”“变形”;重点把握《说明与检测》中要求的实验。将课本知识过实过细。认真分析中招真题和仿真试题,反思每道题考查的知识点,把握全局。落实中考常考的知识点,全面掌握。规范答题语言和格式,尽量不失分。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!