戴氏课程理念,知识与能力并重
为学习赋予色彩:从兴趣入手,摆脱枯燥与单调,让孩子在快乐中学习知识,收获进步
平衡应试与应用:情景化教学,将知识融入生活,注重解决问题的能力,促进孩子的全面成长
尊重不同的个体:因材施教,分层教学,让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求
高一物理补课经验和技巧
家长们都希望自己的孩子考入更好的大学,在更好的学习环境中接受教育。正因如此,孩子们的学习竞争日益激烈,借助于课外辅导这样的外力来帮助孩子更高效的学习已经是很多家庭的选择。可我们也不得不承认,目前家教市场太混乱了,有能力有经验的老师是紧缺资源。
我讲物理已经讲了十多年了,在课外辅导上也积累了大量的经验。我带的学生,在五次课后的班级考试排名就能有明显的进步,为何我的辅导效果好呢?我来把自己的授课思想给家长们做个分享。
(1)严格执行后收费,给自己压力。有压力才会有动力,在任何一个行业都是成立的。目前社会上大多教学机构的辅导质量都不行,重要的原因就是提前付费,钱都赚到手里了,教学就放到一边了。而我始终坚持后付费,用效果来换得家长的认可与报酬,所以我每次课都会非常尽心的准备,因为没有提分效果就没有收入。
(2)要多与学生及家长沟通、交流。每周两个小时的补课时间,很难全面掌握学生的学习情况,所以平时应利用邮件和短信多做交流,及时把学生的问题搞明白,我有自己的物理教学博客,每周都会把学生的补习情况记录在内,便于学生的复习,也很方便家长及时了解补习情况。
(3)精挑细选课下练习。学校的作业很多,作为补课老师,不应该考大量的作业来提高学生的学习成绩,因此课外辅导老师布置的作业必须精挑细选。在多年的授课过程中,我积累了一套补课练兵题,极大程度上减轻了我的补课准备工作量,还间接保证了我的补课效率。
(4)预测考试的重难点。这算是我补课的一个绝招了,下次物理考试的重点内容是什么?哪些地方必考?哪些地方会考得有难度?哪些地方会犯错?我会在补课的时候都给学生提一下,在考前的那次课,我还会和学生一起把这些内容做个整理。你想一下,试卷中有相当一部分考题和题型学生都在考前做了重点突击,都研究透了,你学学生可能会考得差吗?
我带过很多学生,我觉得补课是一种要求很高的技能,就如医生给病人做手术一样,要有精湛的技术,要循序渐进,也要因人而异。一个年级轻轻毫无经验的医生,你也不敢让他给你做手术;在孩子的补课上,也是一样,给孩子补物理,家长们要找有经验的、负责的老师。
坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学
习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
总之,在高一同学们要养成听说读写的好习惯。听课时要注意思考和笔记相结合,切勿只想不记,或只记不思;说,指上课回答问题要声音洪亮,要培养自己的语言表达能力;读,要多读书,读好书,并要学会通读、精读和速读;写,要练就一笔好字,做到“三清”,即笔画要清楚,字迹要清晰,卷面要清洁,还要逐渐提高自己的写作水平。学好语文要靠良好的学习习惯,而良好的学习习惯的养成需要同学们有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。正如荀子《劝学》中提到的那样,学习要注重积累,要持之以恒,要专心致志。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!