私人订制学习体验，6步助力目标达成
诊断问题：先诊断后上课，找到学科症结是关键
规划目标：结合测评结果, 分数差距制定阶分数差距制定阶
定制方案：根据提升目标,学科弱项制定专属学习方案
匹配师资：根据学员情况匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导：课前教案调整中查漏补缺课后陪读答疑
实时反馈：阶段性学习反馈，老师定期和家长沟通学习状况
小升初入学方式是比较清晰透明的，主要以四大入学方式为主，但也不免有其他小升初择校入学的方式。下面就来详细的解读一下小升初多样的入学方式，供2018小升初择校家长参考。
一、公立小升初
方法一：压证
即通过华杯赛和国奥赛证书压证，进入公办学校。众所周知，公办学校十分青睐“双一”的孩子的。当然各个学校不一样，要求自然也不一样。
部分学校要求双一，部分学校可以“一拖二”，部分学校“双二”也可，甚至有些学校对男生女生的要求会不同。
方法二：调考
调考就是每学期开学或期末，各区举行的抽查学校考试，即调研考试，各区自行决定是否进行调考，以及调考时间。(青羊区不看重调考成绩)
调考可以说是通往小升初重点名校的一条捷径，考得好的学生，很多公立会先根据调考成绩录取一部分孩子，同时小升初时，调考成绩也可以作为择校的依据。每个区的调考政策都不一样，考试分值也不一样。
方法三：特长生
艺体特招是块敲门砖，择校热不可避免。越来越多的学校也加入到艺体特长的招生行列。
方法四：随机派位
1.大摇号
大摇号也叫第三批次微机派位。
参加派位学校有石室中学(北湖校区)、七中(高新校区)、树德中学(光华校区)、树德中学(外国语校区)、北京师范大学实验中学、市第十一中学校(女子实验学校)
其中郊区县大摇号只能报考树德中学(外国语校区)
第三批次学校实行网上报名、在符合条件的学生中随机派位录取的办法。若符合条件的报名学生数未超过学位计划，则直接录取所有报名学生。网上报名工作6月下旬进行，7月进行派位并出录取结果。
数与代数式的衔接:小学阶段，学生所接触到的数都是从生活中来的。在他们的印象中，数是一个具体的、能代表多少的表示符号，而在初中
“有理数”知识中，引进了“式”的概念，从而研究式的运算。这是从“数”到“一段抽象的含字母的代数式的过渡”，是学生在学习数学上的一大转折点，实现从具体到一般、到抽象的飞跃，也是对刚入初中学生思维的一次飞跃。其实数与式的主要变化就是从数字的具体运算到代数式的形式化运算的转变。为了顺利完成这一转变，可以在小学高年级阶段尝试运用“半代数式运算”的方法进行教学渗透。
给文章分段，写段意。要学会较合理地分段，就要教给学生一定的规律：一是确定分段的依据(按事情发展顺序、按时间的推移等等)；二是找出标志，它们可能是文章的标题，一些表示时间、地点、方位的名词、总起句、总结句、过渡句段等等。要写段意，可抓住以下三原则：抓准重点，概括要点，精简语言，概括段意的方法主要有：归并各节意思，摘取中心句、总起句、总结句、过渡句等略加修改。我们应该注意，分段和写段意都不是阅读的目的，只是理解文章的一种手段而已。
多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.
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