高三复读冲刺辅导怎么样-戴氏教育复读学校

　戴氏精品堂学校特色班型
【VIP1对1私人定制】随到随学：根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导。
【2-8人涨分冲刺班】根据学生时间滚动开班：情况相近的学生组合一个班级，指派符合学生特点的教师授课，并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
【15人精品冲刺班】根据学生时间滚动开班：根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划。
【25人精品冲刺班】根据学生时间滚动开班：由经过新课改培训的专职教师授课，不断夯实基础的同时，助力成绩进步。

我从1996年开始研究高考，用自己编制的中学生心理健康量表对近4万名中学生进行了心理健康测试。结果表明，大约有32%的中学生存在不同程度的心理问题，而这些心理问题与学生的学习成绩有密切关系。
根据研究，考生的心理素质水平与他的语文、数

学、英语考试成绩成正比，换句话说，心理素质越好的学生，语文、数学、英语的成绩也越好。当然这是从整体上来讲的，并不 是每个人都是这种情况。

因此，考生不仅要重视弱科强化的问题，还要重视弱环节强化的问题。“在优势不太稳定的强科上要保证一定的学习时间”主要就是指这个意思，这些时间将主要放在弱环节的强化上。当然，相对于弱科强化来说，弱环节强化要容易得多，因为它的容量要少得多，但也要做相当数量的习题，进行相当长时间的努力才能办到。比如高中数学中的立体几何是考生的弱环节，考生就要遵循从概念到公理到定理的顺序进行理解，也要遵循从基础题到中档题到高档题的顺序进行解题，这样才能稳步地将弱环节转化为强环节

信心：信我必胜，信念合理
“五心”中的后一心就是信心，信我必胜、信念合理。这是考生获取信心必不可少的两件法宝。自信的前提条件是正确认识自我，学生在明确自己的长处与缺点，求得他人的理解与帮助之后，才能做到自信，而不是骄傲自满。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着我们驶向美好吧！