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勤于求教探讨
要学好语文,就必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师?问同学,问家长,问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于探讨、研究,甚至是激烈的争辩。
在做小题专项训练的时候,每套小题的时间不要过长,一般来说40分钟到一个小时好。用时间太短了,可能会导致计算上的失误,用时间过长就会导致没
有时间做后面的大题,失去应该拿到的分数。所以大家在平时练习的时候,一定要计时,这样才能在考试的时候,做到运筹帷幄,淡定从容。
高一语文学习的技能
文言文阅读方法
进入高一,语文是一门很重要的学科,也是高考的必考的科目,同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时,也要掌握一些学习的捷径与方法,以下是小编为大家整理的高一语文:文言文阅读方法,供同学们参考学习,相信大家会仔细阅读并受益,祝愿同学们学习愉快,取得理想成绩!!!
学习者在记忆单词的过程中,尽量学会分类和归纳,使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆,能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力,在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点,激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义,结合语音和构词法规律等,把不同的词进行归类组合,能够大大提高学习效率。
高二物理问题中变与不变精讲
例:在温度为20℃的室内,把一只放在酒精中很长时间的温度计从容器中取出,温度计的示数将。
分析:把温度计取出时,会有一些酒精仍然留在上面,这些酒精蒸发从温度计上带走热量,使温度计的示数下降,由于酒精很少,很快就会蒸发完,当酒精蒸发完,温度计会从周围吸热,故示数又会上升。因此温度计的示数应该是先下降后上升。
物理问题中的“变”往往与物理规律相关联;“不变”往往与标准、概念相关联。在遇到问题时明确什么“变”和什么“不变”。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.