戴氏精品堂学校特色班型推荐
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量身定制:根据学生自身特点,综合分析学生各方面情况,制定出符合学生学习特点的规划,一位老师执教一名学生,有针对性辅导。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
同基础分班优势互补:根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全面进步的学生培优补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
3-6人小班精化教学:3-6人小班,针对成绩薄弱,需要全面进步的学生;可单科报读,也可全科报读;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
个性化指导高进优出:全科发展均衡,较为优秀,想要综合提升,全科优化的学生,指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
同基础分班优势互补:根据学生入学成绩分班,培优补差,优势互补。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
孩子没考好,家长不必焦虑孩子考试发挥不好,
3、家长缺乏战略眼光
教育孩子是个系统工程,也就需要家长要有战略眼光和战略思想,即使孩子要高考了,这个道理不仅同样是适合的,而且还很关键!
备战高考就好比下围棋,也是要有大局观的,围棋的魅力就在于它的胜负不在于一个局部的得与失,以局部的失而换取全局的胜利又有什么不好吗?再说,人都有情绪好和坏的时候,哪个学生又能够保证每次考试都能充分发挥出自己的佳水平呢?
因此,家长拥有大局观或战略眼光是很重要的事情,这样也容易放平心态,进而才能够有效地帮助孩子调整好状态,如何把孩子的佳状态调整到高考阶段才是家长要重点研究的课题!
切记:没有远虑必有近忧!
总之,距高考还有近半年的时间,在孩子备战高考的关键时期,家长有担心、害怕、着急和焦虑等负面情绪都是没有任何积极意义的,以积极的心态去面对和帮助解决孩子在备考中出现的问题,和孩子享受高考前的每一天才是正确的选择!
大纲中对于考生地理学科素养和学习能力的考查尤为突出,考生要学会从地理学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之间的内在联系。以图示材料作为载体提供信息,考查学生获取和解读图文信息的能力,是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问题为切入口,多角度展开综合分析评价。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.