戴氏教育特色高效课堂,只为涨分一个目的
同步辅导课:
【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好
【上课频率】每周1-2次课,长期辅导,平时辅导效果较好
【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础
基础强化课:
【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实
【上课频率】每月15次课,在假期辅导效果较好
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板
专项辅导课:
【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破学习瓶颈
【上课频率】每月5-10次课,短期按模块集中
【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点
冲刺辅导课:
【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺
【上课频率】每月5-10次课,短期全面辅导
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
增加阅读量
很多孩子在小学阶段并没有培养良好的阅读习惯,阅读量也不大。到了初中,就要注意培养孩子阅读,增加阅读量。阅读,并不是单纯的让孩子读书,在孩子读书过程中要做引导,引导孩子去思考书中涉及的问题。阅读很多时候不能直接体现它的价值,所以就不被家长和学生重视,但是它在综合性学习、现代文阅读、作文考察中的隐性作用是很大。家长要帮孩子挑一些适合的书,在孩子阅读时给予指导,帮助孩子阅读。同时,这也是很好的亲子互动形式,家长可以在这个过程拉近和孩子的距离。
制定计划:要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:"凡事预则立,不预则废。"因为有计
划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。
分类记忆:记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、 mother、 brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等,进行分类记忆。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!