小升初补习班数学辅导方法
初一数学学习方法:预习的方法
预习是课前对要讲的数学内容进行了解,以便掌握听课的主动权。由于预习是学生独立学习的尝试,对学习内容是否正确理解,能否把握其重点,关键等,都能在听课中得到检验,矫正,有利于提高我们的学习能力和养成自学的习惯,所以它是数学学习中的重要一环。数学学科具有很强的逻辑性和连贯性,新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此,预习时就要找出学习新知识所需的知识,并进行回忆或重新温习,一旦发现旧知识掌握得不好,甚至不理解时,就要及时补上,克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍,为顺利学习新内容创造条件。否则由于掌握旧知识的缺陷,从而造成学习的困难。
预习时,一般采用边阅读,边思考,边书写的方式,把内容的要点联系划出来,写下自己的看法或弄不懂的地方与问题,从而确定听课时要解决的主要问题,以提高听课效率。在时间的安排上,预习一般放在复习和作业之后进行,即做完功课后,把下次课要学的内容看一遍,其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许,做做练习题;时间不允许,可以少思考一些问题,不必强求一律。 根据课程设置七年级的同学在预习上应该具备更多的时间,所以同学们在初中刚开始一定要养成预习的学习习惯。
初一数学学习方法:听课的方法
在校期间,听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导,启发,帮助下学习,可以少走弯路,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键,听课时主要是处理好“听”,“思”,“记”的关系。
在听课时,要集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课,一方面听懂老师讲的内容,思考或回答教师提出的问题,另一方面还要鉴别哪些知识已经听懂,哪些还有疑问或有新的问题,并勇于提出自己的看法。如果课内一时不可能解决,就应把疑问或问题记下,留待课后自己去思考或请教老师,并继续专心听老师讲课,切勿因一处没有听懂,思维就停留在这里,而影响后面的听课。一般,听课时要把老师讲课的要点,补充的内容与方法记下(也就是记笔记),以备复习之用。 特别要交待一下,有些同学刚开始教师黑板上写什么就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”,笔记虽然记得很全,但收效甚微。因此同学们刚开始应该在老师的指导下学生逐步学会记笔记。
在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意
志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。
语法知识也要考:有的家长误以为小学生不用学语法,这个观点是有些偏颇的。几种基本的时态小学阶段就会接触到,小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时4种时态和名词、代词、动词、数词、冠词、介词等各类词的运用,还有句子特殊结构的转换等。上述这些知识点比较散乱,必须在复习阶段梳理清楚,归类做好比较练习。如区分不同时态,区分一般疑问句和特殊疑问句等。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.