注重课本,夯实基础
很多学生和家长会忽略初中课本上的知识,其实在我们的课本上处处都是“考点”。我们字音、字形、成语、俗语、修辞、标点,还有记叙文、说明文、议论文的知识点都在课本中体现了,而这些往往被学生忽视了。建议学生回归课本、重视课本,把课本知识吃透,打下良好的基础。家长可以定期给孩子听写,督促孩子背诵古诗和文言文。
提问法
背诵前将背诵的课文转化为一个个问题。如:这样写的目的是什么?运用此法可降低背诵难度
规律法
有些文章结构工整句子之间,段落之间结构相似,在指导背诵时抓住规律背诵就容易的多了,假如每章字数句数句式基本相同,只有某些对应位置上的字不同,背下第一章安规律背其他两章就轻而易举了。
尝试法
指导背诵时让学生尝试背诵,背诵步过去看一下原文,直到背完为止。
阅读是吸收英语语言材料,增加语言知识,扩大词汇量的重要的手段;而且阅读能力的提高能为口语能力和写作能力的发展打好基础,也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心。英语阅读能力只有通过大量的阅读实践才能培养起来。英国语言学家韦斯特指出“通过阅读学会阅读”。因此,教师不仅在课内,也应在课外培养学生地阅读兴趣,使学生能自觉地、愉快地进行大量、广泛、快速地阅读。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.