九年级是孩子青春问题集中的爆发的高危期,孩子身上出现的问题,有时 候会让家长有无能为力的挫败感,在无法教育的情形下,家长选择了退缩。7-8年级仅是青春期问题的一个酝酿期,而九年级则是集中爆发期。
孩子在7-8年级有厌学倾向,到了九年级,则彻底厌学了;
孩子在7-8年级对异性有好感,到了九年级,则真正早恋了;
孩子在7-8年级有逃课、打架的行为,到了九年级,此种现象变得更为普遍;
要治理好一个国家,必须健全法制;要管理好一个企业,也必须完善规章制度。只有有法可依,有章可循,社会和单位才能正常和高效地运转。
对于学习者来说,尤其是那些还没有养成良好学习习惯的学习者,也应该给自己立一部“学习法”,或者说是学习的规章制度。从听课、做作业、搞好复习,到学好数理化等各科科目,都给自己订好明确的要求,让自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行。
暑假班补习英语易错语法应用解析
一名词类
1.这些女老师们在干什么?
误What are the woman teachers doing?
正What are the women teachers doing?
析:在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men,women。
2.房间里有多少人?
误:How many peoples are there in the room?
正:How many people are there in the room?
析:people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
误:I want to buy two bottle of milk for my son.
正:I want to buy two bottles of milk for my son.
析:表示不可数名词的数量时,常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可
数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
二、动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学?
误:What time does your sister usually goes to school?
正:What time does your sister usually go to school?
析:借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
误:Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.
正:Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.
析:在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在
初中物理应该怎样学?
抓住概念中关键字眼进行学习,例如“重力”由于地球的吸引而受到的竖直向上的力 叫重力,这个概念中“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字眼,值得反复回味和理解。
生物辅导学习。
在学校,往往可以发现一些刻苦的学生,成绩平常;一些蹦蹦跳跳的学生,反而成绩优秀,人们往往认为前者笨而后者“天分高”。其实,这和“生物钟”规律很有关系,前者由意志控制学习时间,经常破坏生物钟的规律,后者往往比较任性,困了就休息,精神来了就学习,较好地利用了智力高峰。学习成绩是和高效率的学习时间成正比例的,而高效率的得到,主要依靠良好的休息。一些国家领导人和科学家,在工作之余,总是抓紧时间洗澡、散步、打琐、听音乐。跳舞、绘画和练书法,就是为了休息。使“生物钟”得以正常工作。
倘若就我们的学习喻作航船,勤奋则是轮船的马达;正确的学习方法便是轮船的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游,让船儿载着我们驶向美好吧!