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高二补习班英语口语方法。
积累一定的词汇量
很简单，多用英英字典。当我们有了一定的词汇量以后，开口表达即便是有语法错误也不影响沟通效果。
这个方法也可以提高英语口语，很多人没有重视。80%的非英语专业的人用的是英汉双语辞典，现在这80%的人中又有绝大多数在使用有道词典、百度词典这些软件查单词。大家碰到新的单词、词组，第一反应就是查出它的中文意思，但知道了中文意思并不等于了解了这个英文单词。因为你不会用它！你必须配合英文解释+英文例句，才能较好地理解一个英文单词，生活中遇到例句中的类似情境，也可以流利说出来！
刚开始使用英英词典时，可能不习惯，用得慢，但经过一小段时间的磨合，你就再也不想用英汉双解词典啦！当然，双解词典还是可以辅助学习。
推荐几本英英辞典：
①《朗文高阶英语词典》适合高中生的英文水平。
②《朗文当代英语词典》这本字典可以在网络上下载到免费的电子版。
③ 《韦氏高阶英语词典》可以跟《朗文当代英语词典》配合使用，有些解释和例句可以互补，效果更好。
这样提高英语口语的方法，简单有效！

构造法:在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。

课外学习:
(1)要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。
(2)课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
(3)在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
(4)要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。

高二化学备课组工作总结
在这一年的教学工作中，我们还存在着一些不足之处，①学生的水平依然是参差不齐，学困生的面较广，基础知识不够牢固。②学生的分析能力，对知识的理解能力、运用能力以及综合解题能力还需要提高。③学生实验条件创造有待加强，学生练的时间少，教师讲的多等。改进今后工作的设想：在今后的教学工作中我们一定会逐一改进，力求做得更好，在做好尖子生的培养工作、加强后进生的转化、加强对学生进行解题能力的训练等方面再上一个更高的层次。

强化思维训练:物理

概念和规律建立之后，还要进行强化训练。强化思维训练是对基础知识的进一步加深巩固，是思维方法的具体应用，是使同学们灵活运用物理规律解决问题的有效手段。同学们要适量地多做一些物理练习题，特别要敢于做一些综合性较强、物理过程较复杂的练习题。通过不断训练，不断归纳总结，才能提高解决问题的能力。在训练中要注意“一题多解”和“一题多变”，运用“一题多解”可以达到“弄清一道题，明白一串理”的目的；运用“一题多变”可以培养同学们应用知识，灵活解决问题的应变能力。

在这个世界上，读书是成本低，收效大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.