阅卷常常只盯住答对部分
由于评卷人员的注意力集中在关键词上,所以往往只注意答对部分,对于答偏答错部分常常无暇顾及。“答对得分,答错不失分”的现象非常普遍。而除了要点之外,改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确。如果结构清晰、句子准确、表达流畅,一般都能得到比较高的分数。
对策:答题也好,作文也好,一定要把要点部
分写完整,只有平常多多积累,才能在竞技中处于不败之地。
在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是很有价值的。对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,有价值的问题要及时抓住,遗留问题要有针对性地补,注重实效。
高一语文学习建议
学习语文三“不要”
“不要一头扎在课本内”读报刊、看小说、听诗歌、看话剧、分析范文等,也是在学习语文。当然,课本应当首先学好,因为“课本是经过精选的一课之本”。
“不要一头扎在题海中”怎样有效地使用这些材料呢?林老师表示,要做精选过的练习题,认真查找丢分点,总结经验,让自己每做一套习题都有新的收获。不要做很多重复又无效的练习,那是无用功。
“不要一头扎在课堂里”不要闭门读书,要有活跃的思维,开阔的眼界。比如有组织有目的地进行社会采访可以提高写作能力;看一些经典话剧可以多了解文学知识,提高鉴赏能力;参加作文大赛、辩论大赛等能增强语文综合素质。
(1)每篇阅读标注日期。可提前标注一周的阅读任务,以督促自己坚持完成。
(2)写完立即核对。总有学生写完不对答案,等到第二天核对时,文章内容早已忘得一干二净,失去了写阅读的意义。
(3)标注文章。对于细节理解题,题做完后文章不能空白一片,一定要养成标注出处的习惯,这样有利于培养学生寻找细节的能力。
(4)积累单词。正如上文提到的,选题中出现的阻碍理解文意的单词要积累起来,无需太多,一篇文章三五个即可。
没有好的高一,必然没有好的高考;没有高一的危机感和紧迫感,就没有高三的从容自信!
(A)高中三年班里学生们的成绩排名变化很大,孩子们成绩跌宕起伏,分数被逐渐拉大,对有准备的人而已,这正是超车的好时机。
(B)不要忽视自己孩子的潜力,同样也不要高估自己孩子的毅力。
初中物理概念相对简单,命题并不综合,而高中物理的概念就复杂多了,命题也综合,知识点的应用也更加灵活。想把知识点彻底吸收,并在考场上灵活应用起来,需要同学们在课堂上紧跟老师思路,在课后及时复习、强化。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.