关注考纲重点 逐个提升
在考试前,大家要明白九年级化学中招试卷的命题思想:依据《课程标准》,立足核心知识;突出学科素养,关注知识整合。《河南省初中毕业生学业考试说明与检测(2017)》(以下简称《说明与检测》)一书中的“考试范围与要求”是《课程标准》的具体化,是中招化学考试命题的具体依据,大家要关注今年与2016年的变化,确定复习的范围。此外,“七套综合试题”在题型、题量、分值、难度、考试时间等方面,都与中招思想一致,能达到仿真训练的目的,参考答案的规范性也能为考生的答题技巧与标准提供导向,建议大家关注“题型示例与解析”更换的题目,确定复习的针对性,从而避免加重学习负担和浪费时间。具体应
该如何做呢?不如根据以下几项内容进行复习
初一语文学习方法建议指导
要选择好阅读材料。即既有三大实用文体——记叙文、说明文和议论文,还要有文学作品中的散文和小说(诗歌和戏剧在试题中出现不多),内容自然要选好的,语言文字好,思想内容好,文化内涵深,说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇,字数也可以突破,不能任意进行删改。
隔一段时间后,再把它们拿出来推敲一番,往往会温故知新。
笔记本成了过期期刊
误区行为:有些同学的笔记本好比过期期刊,时间一长就弃于一旁,没有发挥它应有的作用,实在可惜。产生后果:笔记是课本知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼,如弃置一旁,不仅浪费原来所花时间,同时也降低复习的效率,耽误更多地时间!
绿色植物对有机物的制造和利用知识点津
概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用主要是在细胞内线粒体上进行的。呼吸作用是生物共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。呼吸作用实质:分解有机物,释放能量。
公式:有机物(贮能)+氧气──→二氧化碳+水+能量
意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。生命活动的能量直接来自呼吸作用。
初一政治学习方法之如何提高学习效率:教学实践中我给每个学生建立一个档案,从性格、观察力、思维能力、主观努力、心理品质、成绩变化等几方面进行详细记录,并把成绩绘制成曲线。通过对比分析把学生的学习情况进行分类,再作具体指导。通过分析,我发现学生的类型大致有四种:第一种,优秀型。双基扎实,学习有法,智力较高,成绩稳定在优秀水平。第二种,松散型。学习能力强,但不能主动发挥,学习不够踏实,双基不够扎实,学习成绩不稳定。第三种,认真型。学习很刻苦认真,但方法较死,能力较差,基础不够扎实,成绩上不去。第四种,低劣型。学无兴趣,不下功夫,底子差,方法死,能力弱,学习成绩差,处于“学习脱轨”和“恶性循环”状态。对不同类型的学生,指导方法和重点要不同.对第一种侧重于帮助优生进行总结并自觉运用学习方法;对第二种主要解决学习态度问题;对第三种主要解决方法
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.