成绩提高一直比较困难,那么可能是方法除了错,今天戴氏老师为,美术生文化课培训,希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解
戴氏精品堂名师一节课,胜庸师无数,4层严控,通过比例26:1,专为成绩提升而来
证-资质认证:严格审查学历认证、教师资格、专业资质考
考-考核评审:通过5个层级,16个维度对老师进行严格评审控
控-质量控制:实施动态监督,老师定期培训,成长升级
艺术类专业全面解析
艺考专业何其多,类别选择很重要。或许在艺考备考阶段,你只需巩固基本功,提升自己的艺术修养,但到了大学,艺术专业有详细的划分,选择不当或许会导致你今后职业生涯与自己的梦想大相径庭。
基本功为王篇:实用的设计艺术
专业列表:
(1)音乐类:含音乐表演(如声乐、器乐等)、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造(如提琴制作、钢琴调律)等。
(2)美术类:含绘画(如中国画、油画、版画、壁画)、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计(如环境设计、装潢设计、服装设计、装饰艺 术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、产品造型设计、广告设计与制作、多媒体设计与制作等)、戏剧舞台美术设计、动画等。
(3)舞蹈类:含舞蹈表演(如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等)、舞蹈编导、舞蹈学(如舞蹈教育)等。
如果说音乐表演、绘画、雕塑、舞蹈表演专业的内涵让人一目了然,艺术设计这个名词一定是多半学子的“盲区”。
艺术设计可以说是应用性强的美术类专业,也是美术类专业毕业生就业的主要力量。它与时代发展紧密相关,具有多元性,涉及社会、文化、经济、市场、科技 等多方面。由于艺术设计的涉及范围太广了,所以它的专业分类还包含很多细化的专业方向,每个方向的学习内容和就业方向各有侧重。我们来分别看看艺术设计专业下的广阔天空吧——
平面设计专业即视觉传达,主要学习广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等课程。 毕业生就职于各企事业单位,从事企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等工作。当然,如果你有一颗渴望创造的心,创建一个属于自己的设计工作室是佳选 择。
广告设计专业主要学习广告策划与创意、文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、广告设计、市场调查等课程。毕业生就业的主要去向是:报社、杂志社、电视台、广播电台、出版社等新闻出版单位的广告部门、企事业单位广告部门、中外广告公司、市场调查与咨询行业等。
室内设计专业主要学习室内空间设计、室内陈设设计等课程。学生毕业后多成为图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师等。
环境艺术设计专业主要学习素描、水粉静物、室内设计原理、现代设计史、建筑工程制图与识图、AutoCAD、Photoshop图像处理、Corel图 形设计等课程。学生多从事专业相关行业,如橱柜设计师
艺术类专业全面解析
家具设计师、施工图设计师、效果图表现师、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。
装饰艺术设计专业主要学习素描、色彩、三大构成、室内外装饰设计、装饰材料构造与工程预决算、展示设计、家具设计、景观ms211、 CorelDraw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等课程。其毕业生多从事室内外设计、装饰绘画、景观设计、家具设计、小区规划等设计 等工作。
服装设计专业主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪等课程。该专业对口就业率极高,多从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装推板、服装生产工艺单编写、样衣制作、服装生产管理等工作。
产品造型设计专业主要学习设计素描、产品速写、设计图学、快速表现技法、视觉传达设计、形态设计等课程。学生毕业后多就职于工业设计公司、IT产品设计 与制造、家具、玩具、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业,从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。
多媒体设计与制作专业主要学习素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、After Effects、Premiere、影视广告创意设计等课程。在电视台、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等领域都可以看见该专业毕业生的身影。
艺术设计专业方向众多,学习的方向差异也很大。因此报考之前你需要明确自己喜欢什么,今后期望从事哪个领域的工作。在充分了解自身情况和专业情况后,再做出选择。
后天积累篇:传媒时代的主力军
专业列表:
(1)广电、影视、戏剧类:含播音与主持、广播电视编导、录音艺术(如录音工程等)、摄影摄像、影视照明、电视节br>制作、表演(如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等)、导演(如影视导演、戏剧导演等)、影视戏剧文学等。
(2)管理类:含公共事业管理(如影视制片管理、艺术管理)等。
(3)公共关系学类:含空中乘务、宾馆服务等。
(4)理论类:含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。
相对于需要长期积累的音乐、美术、舞蹈类专业而言,“亚艺考”类专业为我们提供了另一种选择。亚艺考主要指广播电视艺术类、戏剧影视艺术类等专业,它们 区别于美术、声乐、舞蹈需要长期积累,与你平日的兴趣爱好、特长等方面关系紧密。
数学要夯实基础 重视高考真题模拟训练
从往届高校的录取情况看,可以说:得数学者得高考。但数学又是大多数艺术生的薄弱环节,那么,如何在仅剩的七十几天的学习中,有效地进行数学复习?
夯实基础,层层递进
基本的定理、公式、概念、法则,一定要熟练掌握,这些是基础;运算的准确性和速度也要有意识地培养。
要做一些基础题和中等难度的题目,层层推进,毕竟高考150分的题目中,难题只有30分左右,能把基础题和中等难度的题目做好,同样会考出不错的成绩。
主攻得分点,放难抓易
集合、复数、三角函数、立体几何、统计与概率、选学内容等是艺考生重点得分点。要强化训练争取拿高分;对于相对较难的拔高题,平时复习时要大胆放弃,如果没有侧重,眉毛胡子一把抓,往往得不偿失。
重视高考真题模拟训练
高考题是好的模拟题,近三年的辽宁省高考试题和近三年的全国课标卷是训练的重点,其中渗透的数学知识、数学思想及方法等要熟练掌握和领会。
整理错题集
对于自己错过,尤其错过两次以上的题目,一定要记到错题本上,这些题在高考之前要拿出来看一看,防止出现类似的错误。
跟住老师,系统复习
切忌病急乱投医,切忌今天跟这个老师,明天再换老师,一定要跟住自己的老师,在老师的指导下,有针对性地复习知识点、做练习题,这样后的结果肯定不会差。
艺术生录取率低,文化课不容忽视
据省招考院公布的数据显示,今年艺术类录取率仅为23%,这也意味着有绝大部分艺术生与大学失之交臂。据省招考院相关负责人透露:每年艺术类录取率低的直接原因是艺术生文化课不合格,对于艺考生来说,留给他们复习文化课的时间实在是太少了。
随着艺考生人数的增多,教育部门为了平衡考生数量,逐渐提高艺术生的文化课录取线,即使专业成绩再好,文化课成绩不过关,还是会与艺术类专业失之交臂。
专业课可以恶补文化课不可以
进入高三后,大部分艺术类专业会进入专业集训强化期,大部分艺术生为了备战艺考而暂时放弃文化课复习,直到高三下学期才有三个月左右的时间复习文化课。对于这些艺考生来说,他们之前把大部分时间都花在了专业课的培训和复习上,所以提早进入文化课复习,对他们来说是非常重要的。不要等到专业课全部考完才开始复习文化课,根据以往的经验,艺术生好在10月份开始进入文化课复习。
复习有方法,提高成绩是目的
对于艺考生备战高考,调整好心态是第一步。艺考生长期在外进行专业集训,专业课考试后才开始学习文化课,导致很多文化课被落下,在复习时跟不上。因此考生在开始复习时一定要有坚定的信心,要充分调动学习的积极性,保持情绪饱满。将高考的考点归纳总结,对高考题型进行针对性训练,夯实基础。艺考生在复习时要学会取舍,抓基础,不做偏题难题。同时,考生还应根据自己的学习现状,找出增长重点。在此基础上制订针对性的学习计划。在学习中不要贪多求全,要抓住主要矛盾,通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点,以此作为自己的主要努力方向。
高考地理解题的基本思维框架
河流水系特征
性质+流向+流程长短+支流多少+流域面积大小+形状+水文特征
25、河流水文特征
径流量+年际变化和季节变化+补给形式和汛期+流速+含沙量+结冰期+凌汛+水能资源+航运价值
26、河流的开发
水能+农业(林、畜牧、渔业养殖、种植业)+工矿业+航运+旅游
27、河流的治理是
上游+中游+下游
28、河流类选择题
(1)河流上游地势起伏大、落差大、流速快、含沙量大、水能资源丰富、以侵蚀作用为主。
(2)河流下游地势起伏小、流速慢、含沙量小、航运价值大、以沉积作用为主。
(3)河流沉积地貌:冲积扇(出山口处)、河漫滩平原(中下游)、三角洲(出海口处)
(4)三角洲地貌=侵蚀+沉积+顶托
29、河流水文特征的分析方法总结:
(1)分析河流的水文特征。
(2)比较不同河段水文特征的变化或差异。
30、水循环类的题型
即为降水、下渗、径流,这也是解此类题型的突破口,具体涉及延伸考题有
(一)区分水循环环节的技巧
一般情况下,海陆间循环主要有四个环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送),海上内循环和陆地内循环主要有两个环节(蒸发、降水)。但海陆间循环、陆地内循环、海上内循环都可能发生水汽输送,只不过海洋上空向陆地上空的水汽输送是主要的输送方向,径流输送在陆地内循环和海陆间循环都存在。分析环节时要分清空间区域和箭头方向,一般箭头向上为蒸发,箭头向下为降水。
(二)分析人类活动对水循环影响的思路
人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环,人类活动对水循环的影响既有有利的一面,又有不利的一面,分析时可从四个角度进行
高考地理:不会看地图可是万万不行!
文理分科实行了几十年,地理始终都是尴尬的一门学科,不要问我为什么,你见过在高中阶段划入文科,然后大学阶段只招收理科生的专业吗?所以想要学习地理,靠文科传统的死记硬背可是不行的!如果你要问我诀窍是什么?重点之一就是——看地图!
那么地图应该怎么“看”呢?你需要注意这样几条讲究。
一、注意地图的“名头”
地图的名头和文章的标题一样,都是起到一个高度概括的作用。地图的名头一般都会特别直白地告诉你两件事儿:1、这张地图给你展示的区域范围,2、这张地图主要想跟你唠一唠哪方面的内容。
例如2017年天津文综第14题的配图名头是:“京津冀地区铁路分布示意图”。不过,在所给地图中,出现的可不仅是铁路线这一种事物,还有山脉、城市、海洋以及行政区界限。
但是,通过地图名头可以得知:1、地图展示的是京津冀地区,所以组织答案时不要扯到京津冀以外的其他地区;2、地图想跟你说“铁路分布”方面的事儿,所以图上给出的其他事物都是配角,铁路才是主角,所以要根据题意从“铁路分布”的角度出发组织答案。
二、仔细看清图例
当一张地图想要同时表示很多种地理事物的时候,一般都会使用一些小小的符号代替地理事物的名称,所以整幅图看起来就乱七八糟、密密麻麻的,要是再加上等高线、等温线之类的东西,那看起来就更让人难以承受了。
所以,熟练掌握图例,就是能让你把这纷纷扰扰看得清清楚楚的一双慧眼。
在高中阶段我们经常接触到的图例符号大概有下边这些,但这些也只是一部分,还有很多图例是根据地图内容进行详细设定的,所以看到地图时一定要把图例仔细分辨清楚。
三、熟练应用地理分界线
在不断的学习过程中,我们会积累大量的地理分界线知识,有人为划定的,比如一些重要的大洲界线、国家界线,也有自然存在的过渡带性质的分界线,比如我国地势的三级阶梯分界线等等。
千万不要小瞧了这些分界线知识,因为这货常常是作为题目里的隐含信息出现的,出题人在编制题目的时候是把这些东西当成已知条件的,所以,不论是文字材料还是地图材料往往都不会提及。
不过,更让人抓狂的是,有一些地理分界线还不止两幅面孔呢,简直是川剧变脸啊!
高考语文如何一步步走到130分
语言运用,跟着老师走就可以了,这个很多是要看运气的,当然练习也很重要,但不是得分的重头,只要保持学校老师发的都认真做了总结了就好,很多时候你会发现那些题型是不会考的……仿写之类是学不会的……
小结二:语文的刷题和数学的刷题不一样,有一种很玄妙地感觉在里面,但所谓语感和英语是一样的,只要多读多练必然有收获。
作文:七个“好”保高分
语文里面拉分的也是重头的便是作文。准确来说,叫做考场作文。
怎么写好考场作文,为何我一再强调这是考场作文而不是作文?因为考场作文必须具备以下几个因素——好标题,好开头,好结构,好结尾,好文笔,好材料,好书写。同时具备这几个因素,必然高分,具备其中几个因素,保底没问题。下面我简单介绍以下这几个方面。
好标题,好开头,好结尾,都是吸引眼球的地方,也是为你的作文增分的地方。
标题的建议,或化用,或古风,或对称。这三点的原因在于,化用名言,作文里便可以反复使用强调那句名言,古风,便可以多使用那句诗句,对称的句子也是如此。强调便是印象深刻,印象深刻便是高分的敲门砖,当然,你别偏题。
好结构,非常的重要。如果没有写散文的把握,不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式(虽然自己都有些唾弃),但是每次这样写基本分都不低,现在跟大家分享一下,觉得有用便可以借鉴下。标题,多古诗句化用。开头三个排比句,一个排比句一段,气势便出来了。再提一行,一句引用——“‘XX曾说过XX,因此XX’”因此后面的XX
便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式,然后后面的每一个例子举完,都用一小句(三个例子格式相同)来稍稍总结,扣题,强调。后结尾再反复强调,好再引用一个句子来作为结尾好。
这样的格式虽然有些固定,但是老师们会十分喜闻乐见的。
然后,好文笔好材料。没有文笔,单有格式,也只是一篇普通的作文。所谓文笔,便是画面感,意思很简单,别人能够通过你讲的例子,感受到一个画面,如同身临其境,这样就赢了。怎么样有画面呢?细节与修辞,决定一切。再说说材料,多写文学家,一定不会错。给大家在后复习阶段推荐一些作文材料的书,在后我基本把市面上能买到的作文材料书都看了一遍,把有用的材料剪贴下来,多看几遍,再强记了很多名言警句。
理综提分-艺考生的高考之路
物理的提升不是只靠物理课,数学也很重要。这条不多解释,在平常解决物理问题时多想想所用的数学工具是什么,比如在磁场的粒子各种密之转圈题全是初中平面几何里的圆加上一些高中三角函数。
三、理综卷有什么答题技巧,怎么分配时间?
以下是几点建议:
1. 物理:多注重模型的总结,提高短时间内选择题答题准确率,这就要求总结出二级结论。不能轻视选修题,高考中选修题可不会像平常一样简单。
2. 化学:要是留心观察,就会发现选择题无非就十几种,不会有太多花样,三道必选大题也是同理,所以就专攻这几种类型,熟能生巧。选修题无论选哪个,有机都必须掌握,因为有机实验,同分异构体等都可能在非选修部分出现。另外选修题很简单也容易拿分,建议从选修题下手。
3. 生物:在百分制中很琐碎,但理综中又很基础,贴近课本。鉴于以上两点,生物不建议刷题,要多看生物书,反复记忆。
4. 三科综合一开始不适应很正常,但要及时想出策略。学校肯定不会留大把写理综的时间,所以建议周末自己在家计时训练。训练之后要有及时自我订正,改错本总结,周末和考前要翻看错题本,避免相同错误再犯。
5. 选择题难度不大,分数却奇高,这就要求要有高准确率,可以用理综选择题小卷训练。建议首先按顺序答小题,21道选择题一气呵成。大题可以按自己擅长的顺序作答,一般选修题比较简单,可以优先作答。理综试卷中要有答题效率,有不会的赶紧放过,不可死抓一题,得不偿失。
6. 答一题准一题,检查时间不是每次都有的。化学生物答题术语要规范,可以模仿答案写法提高答题规范。
平时练习的时候虽然注重答题技巧,但也不要总想着放弃哪道题。要只需要多加练习,掌控时间,总结技巧。练的时间长了你会发现理综是很有套路的,后熟练了直接按顺序作答好。一般理综物理偏难,化学生物肯下功夫,注重细节一定差不了。
后,心态也很重要,一开始面对理综总会有莫名的恐惧。要抱有平常心,它只是一种考试形式而已,不必拘泥于形式,更需要关注的是学科知识本身。
高考物理错题如何分析更高效!
在错题的分析上,高中生普遍存在不重视错题,不注重通过错题来吸取教训强化知识点理解的现象。比如,不满足机械能守恒的前提,在考场上却使用了;学生给出的错题理由就是:没认真看清题意。这其实是很片面的借口,说明学生在内心对这道题根本没有引起重视。
如何科学地分析一道物理错题呢?笔者建议从如下几个方面展开:
这道题考查的知识点是什么?有哪些隐晦的条件?题目的语言叙述中有哪些暗示?对应的物理公式或性质是什么?
这道题主要研究对象的运动情况是怎么样的?受力情况如何?
这道题有哪些运动过程?有哪些临界条件?
这道题用到了哪些数学运算方法?还有其他的解法吗?
自己的错因到底在哪里?
为帮助同学们分析错因,下面王尚把物理常见错因做一个简单的归类。
通常情况下,学生考试丢分的原因大体有这三种,即知识点理解不到位、题意条件没看懂,以及解题思路不清晰(数学计算错误)。
(1)知识点理解、记忆不到位。
就是在考试之前没有把知识学清楚,没记住,或者类似知识点混淆了,公式的使用前提条件没有搞明白。可以说,这类丢分是发生在考试之前,与考试发挥没有关系。
物理考试丢分的一个很关键的因素就是知识点太多,太抽象,学校讲的非常快;不是学不明白,听不懂,而是学了容易忘,记的不够牢固。在考场上同学们发现已经讲了太多的内容,考试范围太宽了,到了考场上,脑子里很多内容都有印象,不过概念都模糊了。高中物理网力学主编王尚老师针对这一学习问题研发了物理自诊断学习系统,以随机问答的方式帮助同学们巩固所学考点。这些问题,囊括了高中物理的所有核心内容,包括基本概念,公式,实验,还有解题思路的梳理。你高一上学期的内容(比如牛顿第二定律的实验方法)记得不牢固了,想回顾下,在手机上打开物理自诊断学习系统,点击高一上学期随机问答,会自动推送给你五个问题,先不要看答案,看看自己能答得上来吗?如果哪个问题记得不深刻了,这就诊断出这个知识点你没有掌握住,就点击进去看答案,还要把这个问题记录下来。随机提问的学习方式,从记忆学角度来看,也是为科学的强化记忆的方法。
(2)题意没搞明白。
题意条件没看懂,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。把题意读明白,这是求解物理题的第一步,这一步很关键,走错了后面就无法进行。