考试
提前进入考场。保持安静,不准闲谈,不跑位,准备好考试用品。
依照高考要求,课本、复习资料、胶带、修正液、计算器、电子辞典等一律不能带入考场,若带入必须交于监考老师处。
、严格遵守考试纪律、严禁舞弊,诚信对待各类考试。
地铁惊现学霸爹 轻松搞定复杂高中数学
今早地铁上,一高中生做着题,貌似受困。坐在对面的大爷看不过去了,刷刷刷,分分钟搞定!
记者追访:博主杨先生,35岁,是水果湖高中的语文教师。据他介绍,昨日早上6点50分,开往光谷广场的地铁上,一名高中生盯着一道数学题反复演算,思考了好几站路,就是做不出来。车行至范湖站时,对面座位上素不相识的老爹爹忍不住起身,问了几句后接过作业本,几分钟就做出来了,并给学生讲解思路,讲完题后才发现自己坐过了站。学生连连道谢,爹爹爽朗地笑着说“没事”,并鼓励孩子“好好学习啊”。乘客们纷纷夸赞,爹爹洒脱地摆摆手就下车了。
杨先生说,自己也是老师,很欣赏这位爹爹潇洒的风度。他拍照发到微博上后,引起网友的关注,大家纷纷猜测爹爹可能是老师,并求辅导。“曹红艳”夸赞,“爹爹知识渊博,又有爱心,这样的老人让人敬重。
高中语文学习方法
我接下来会如实给你描述我的探寻过程。我当时手上有这么一些资料,它们都是随处可寻的。首先当然是五年高考三年模拟,规律的寻觅是要建立在大量的数据基础上,不是么?其次是一本叫核按钮的语文专题复习资料,这个是语文老师统一发给我们的,里面有一些基础知识的整理,譬如常考拼音错别字成语神马的。虽然我估计很多书都有一样的功能,但我觉得它还不错,所以就不再另外寻觅折腾了,我手上的全部参考资料就是这两个大部头。
让高中物理学习少走弯路的建议
他们可能认为做那些简单的题目是降低了他们的身份,抑或他们忙着做难题,没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”?就是那些直接考察基本定义、定理的题目,比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。
做这些题目,目的并不是正确的答案,而是吃透这道题,从简单题目中联想出一些东西。一些所谓的难题,其实就是由几个简单题目组合而成。
然后,多看参考书上的例题,做一些中等难度的常规题目。我个人喜欢看参考书上的例题,因为题量少,并且很典型,解答也很规范。课后,做几道中等题目实践实践,效果往往很好――不求多,几道足矣。还是老话,做完后好好回想回想,记笔记。
再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法,通常一些中等偏难的题会用到。
正确理解DNA是主要的遗传物质,应注意三个方面:一是对所有生物而言,DNA不是唯
一的遗传物质,还可能是RNA或蛋白质;二是含有DNA的生物的遗传物质是DNA;三是绝大多数生物含有DNA。
一、高倍镜的使用步骤
1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),
2.转动(转换器),换上高倍镜。
3.调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识
1.调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2.高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
3.低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
4.物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
5.目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群
原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。
细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)
放线菌:(链霉菌)
支原体,衣原体,立克次氏体
真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.