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艺考生如何提高文化课成绩
艺考生如何提高文化课成绩
前天下午,由青年时报主办、学大教育[微博]协办的“2014艺考生文化课备考公益讲座”在浙江省科技馆四楼报告厅开讲。学军中学数学教研中心主任、中学数学高级教师张春杰,杭七中美术班年级组长、中学英语高级教师魏清现场为艺考生提供了后100天左右时间中,文化课方面的复习方案以及应试策略。
杭七中部分美术生因在上海参加中国美院张江校区的校考,一时无法赶到现场听讲座,还特意托了魏清老师跟张春杰老师要讲座现场的课件:“好几个学生特地打电话来,让我一定要把讲座现场的课件都带回去。”魏清一边用U盘拷课件一边说。
数学:
“涨分”空间在基础题
“艺考生在经过一个学期文化课空白后,所剩时间也只有百来天,复习时间非常有限,因此复习时要‘准’‘稳’和‘巧’,把握基础题寻找大的‘涨分’空间。”讲座一开始,张春杰就开门见山地给出了自己的复习建议。
随后,张春杰现场从包里拿出一本《2014年浙江省普通高考[微博]考试说明》:“这本书包含高考所有科目要点,也是高考命题的主要依据,建议学生在复习时,先认真研读书中每一章节的考试要点。”
在研读时,主要侧重三个方面,分别是相对往年的变化、所给样卷的结构特征,以及各章考试内容的难度要求,“通常书中会给出了解、理解、掌握三个方面要求,对于艺考生而言重点复习的是要求‘理解’的知识点。”
张春杰分析浙江省数学历年高考卷,发现题目中基础题、中等题、提高题的分布比例大约是4:5:1,“艺考生要重点把握住基础题,冲一冲中等题,提高题可以直接放弃。”通常选择题的前5题、填空题的前3题、解答题的前2题都是基础题,能把握住这10道题就相当于已拿到了65分。
由此张春杰谈到了平时做练习题时需要注意的点,“艺考生在后的100天时间中,没有必要每天做一张综合卷,建议让学校数学老师帮忙,做一些难度适当的专题卷。”尤其是在梳理完每个专题的知识点后,“综合卷可以与专题卷穿插着做,但时间不用太多,每周抽2小时左右做综合卷,可以做做浙江省高考模拟卷。”
在平时做练习卷时,张春杰还提到一点:时间的要求,尤其是在对选择题的时间把控上不能超过70分钟,“选择题分数共有78分,我们说占整张试卷的‘半壁江山’,相对解答题而言,选择题又比较容易拿分
如中国人民大学2011年《招生简章》中规定:民乐类、管弦乐类、键盘乐类考生要求拥有九级以上(含九级)等级证书;复旦大学规定:获得所报专项具有相应艺术特长项目高等级证书(若为考级项目)。
体育特长生:高级中等教育学校毕业,获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者或具有高级中等教育毕业同等学力,获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单,由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。具备以上条件之一且年龄不超过22周岁者即可报名。
报考流程:增加环节要细心
1.报名
艺术特长生和体育特长生的报名、测试大多由招生院校组织,报名时间各有不同,一般集中在每年
11月底、12月初左右,也有些延伸到次年的3月。考生先在拟报的高校招生网站注册,并填写、下载相关表格,缴费。有的考生以为缴费成功报名就结束了,其实这只是报名的第一步,目前大部分招收艺术特长生或体育特长生的高校还要求考生将一些证明材料,如专业等级证书、报名情况等由所在学校证明,在规定时间内寄回报名高校,报名才真正完成。
2.专业测试
考生在高校规定时间内将报名材料邮寄给高校后,高校对报考本校艺术特长生或体育特长生学生的
资料进行审核,并将通过初审的学生名单公布在学校招生网站上,获得测试资格的考生于学校规定的时间到测试地点进行测试。
对于艺术特长生,由省(区、市)统一组织艺术特长测试的生源,试点学校应在该省(区、市)测试合格基础上再行测试并确定入选考生;对未统一组织艺术特长测试的省(区、市)生源,试点学校须自行或联合组织测试。对于体育特长生,各省级招生考试机构组织的统一测试原则上应于当年春节前完成,若因气候原因无法正常测试确需延迟进行的,须提前通知本省(区、市)参加体育特长生测试的考生和相关高等学校,并上报教育部高校学生司;各高等学校组织的体育特长生测试工作应于当年春节后举行,次年4月完成。
根据不同的特长项目,艺术和体育特长生专业测试的内容和相关要求有所不同。
音乐类:基本功测试为器乐考视听演奏、声乐考视唱。声乐视唱、民乐视奏可用简谱,其他器乐均为五线谱。
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语文:阅读理解不透,文言文看不懂。
数学:面对“五花八门”的题型感到无措,好像老师都还没教过;亦或者,明明这类题很熟悉,却怎么做都不对!
英语:语法运用不灵活,词汇记不住,语法判断做一个错一个,屡试不爽!
物理:电学、光学、影像学之类的半知半解,很难弄透彻,思维混乱!
化学:分子、原子;物质的组成和机构?甚至元素周期表迄今为止都还迷迷糊糊的!
学员人数限制:环境幽静,使学生在学习中注意力集中!
课程安排灵活:课程灵活,课时因人而异,随到随学!
相互探讨经验:可与其他在班同学探讨学习经验,相互学习
艺考不到2个月,2020年音乐艺考生必须明白的2点!
一、联考优势:
1、联考合格率高联考考察学生基本能力,专业基础知识,很多艺术生都能顺利通过考试,每年很多省专业统考的合格率高达90%以上,较容易取得合格证。
2、校考没过,承认联考成绩院校保底各大院校校考难易程度不同,考试形式和内容也不同,各专业的招生计划也有限,一些一流院校竞争相当激烈,每年校考未通过的艺考生大有人在。保底情况下,如果校考成绩不理想,还可以报考承认联考成绩的院校,能够满足一些学生的考学需求。
劣势:
一方面,很多联考院校只在本省进行招生,全国的招生范围有限,且录取比率较低。常有学生苦恼“统考不在我们省招生”“承认统考院校太少,寥寥无几”等等。对于暂时没有音乐联考的省份,如北京、天津、山东(注:山东没有音乐省统考,2019年只有两个校际联考),只能参加校考。
另一方面,对于专业能力特别突出的考生,只参加联考,难以展现发挥自身专业优势,“感觉统考太容易了,看不出真正的水平”。
二、 校考优势
1、校考利于选拔出专业更优秀的人才从专业性来看,各大院校自主组织校考,考试内容多样不一,经过初试、复试、三试,层层选拔,专业基础扎实,有水平突出的科目,素质全面优秀的考生得到展示自己的机会,容易脱颖而出。
校考有扬长避短的机会,根据院校不同的考试内容,合理规划优势项目。例如你声乐较好,但小三门稍弱,则可以参加专业要求高的院校,突出声乐方面的优势,统考则只能与众人考一样的东西了。很多考生没有参加专业性、系统性、全面性的针对性培训,专业可能只达到了统考的程度,提分空间相对没有校考力度大。校考训练冲刺阶段,针对性强,强化专项能力,同时提高基本功。持续2至3个月,在这期间,考生充实的时间去针对训练和备考。
处在专业中游的考生,经过集训,强化了专业学习能力,有时也能超水平发挥,在校考中冲到了比较好的名次,取得好成绩。有很多艺术生省统考名次300名,校考考到音乐学院专业
前10名,只参加统考,可能也就错过了一个读音乐学院的机会。
2、从院校类型看,校考院校普遍更优秀11大音乐学院如中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院,6大艺术学院如南京艺术学院、吉林艺术学院,以及其他重点综合类大学如中国传媒大学、中央民族大学、首都师范大学、北京师范大学等,想考这些学校就必须通过本校专业校考。