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认真做好实验
要操作规范,养成良好的实验素养,这是获得准确的实验结果和取得实验成功的保证。不要随心所欲、胡乱操作甚至损坏仪器。
要既动手又动脑,不但在操作上下功夫,而且积极动脑深入思考为什么要这样做,不要光做不思考。
要认真处理实验数据,分析实验结果,找出产生误差的原因,填好实验报告。不要潦草马虎,为了得到满意结果而拼凑数据。
数学学不好,很大一部分原因就是基础知识掌握不好。比如说,三角函数的公式、指数函数、对数函数、幂函数、各种函数的判定和结论、平面位置关系的证明规则等。本来就应该倒背如流的基础知识,你却还要翻书?大题中先出现的两道题,都是老师经常说的“送分题”,同学却总是频频出现失误,这个时候呢就需要一个小册子,来帮助我们紧急补习基础知识了。
学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
积累自己的词汇量:在英语学习之中,单词的学习是比较枯燥无味的,在记忆英语单词的时候,不仅要掌握正确的英语单词读音,还需要做的就是要积累大量的英语词汇量这个在我们英语听力方面作用还是非常大的。
注重物理过程分析规律的应用:对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后,就要对研究对象进行物理状态、物理过程的分析,在脑海中形成鲜明的物理图像。这样才容易排除一些错误观念的干扰,找准解决问题的出发点。建立物理模型。尤其是对一些较难的、灵活性较大、情境较新的问题,分析清楚物理过程才能找到解题的关键条件和问题中的隐蔽条件。
在这个世界上,读书是成本低,收效大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.