今天戴氏教育学校中小学辅导中心为小学同学带来了永盛镇小班辅导冲刺,希望能帮助到各位同学有效的学习!同时我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解
很多学生依然苦恼于自己的学习效率不高,成绩波动性很大,考试中常常出现很多意想不到的错误。那么还有几个月就高考了,毋庸置疑,要想改变这些现状,必须做出合理的调整,不管是成绩处于什么层次的学生,因为高考还没有考,就说明有很多不确定的因素会影响你终的成绩。因此在剩余的两个时间内,要求学生们科学的规划复习策略。只有这样才能达到事半功倍的效果。
在高考之前,还有几次重要考试,可是在现实中,很多学生也有学习计划,可是总是执行不下去,终导致计划落空,如果继续“落空”下去,高考成绩势必受到影响,我在之前的文章中,多次学生在学习中的不足之处,并且给了一些建议,可能有的学生也看了,但是在具体的操作上,还是有很多的问题。上周我在武汉见了一些优秀的学生,并且分析了一些试卷,觉得不管是重点中学的学生还是普通中学的学生,在学习过程中,除了之前文章中提到的问题之外,还有一些问题。很多学生都会有这样情况:
在平时的学习中,很多学生根本就不会利用时间,导致表面上他们没有时间可以利用,高三学得很辛苦,但是很多学生在做无用功。有的忽视基础,过于浮躁;有的眼高手低不去归纳和整理;有的盲目跟着老师走,吃“大锅饭”;等等。这样下去估计再给他们科学的建议,都无济于事,因为形成一种习惯了。很多学生考试之后觉得自己没有进步,哪里都没有学好,于是重新制定计划,手忙脚乱的,到后还是没有学好,北京高三学生一模之后就是这样的。如果说把自己所谓不足的地方,全部搬到计划中,那么这个计划执行下去,势必更加导致学生身心疲惫,就不要谈什么效率了。那么怎样制定计划才合理呢?我在这里给学生们一些建议,供大家参考。
一份完成的计划,应该是执行起来比较容易,并且马上取得实质性成果的计划。这份计划可以分成“有意计划”和“无意计划”。这是新的名词,我在讲课的时候给学生们创的名词。对这个两个名词做一个解释:
有意计划:就是计划中有各项事情具体的执行时间、方案、达到什么效果等等。
很多同学可能都会觉得比较困苦和焦虑甚至是无助,不知道高三第一轮复习具体该怎么做,今天就让高考状元告诉你们高考一轮复习应该注意些什么。
一轮复习是高三一年中时间长也是重要的一段时期,这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。
这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。
这时候复习比的是全面细致,只有现在把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才不会在二轮和三轮复习时基础知识还模棱两可、还有没背过的知识点,认认真真复习下来也会为二轮攻克专题、难题、综合题留有够用的时间,切记好高骛远。
高三第一个学期的期末考试能检验高三生几个月以来的复习效果,还能查找自己急待解决的问题漏洞,不断提高做题准确率。
1.地毯式扫荡
先把该复习的基础知识全面过一遍。这一遍追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。
有的同学总是自欺欺人,明明这块儿有知识点遗漏,为了赶时间能跳过就跳过,总想着以后还有时间复习查漏补缺。这样的想法很要命!
这个阶段重要的就是要把握好课本
俗话说,万卷不离其综。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在课本熟知的基础上再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
如何“看”课本,把握精髓?
一类:成绩在一本线上的高分考生
这类考生基础知识扎实,有比较好的学习方法和学习习惯。冲刺阶段要进一步巩固知识点,争取更高的总分。在考试过程中,心态稳定很重要,模拟考试要锻炼提升心理素质。
解决方案:要注意答题速度,字迹清楚,卷面整洁。高考试题一般都会有多种解法,如果能找到简捷的解题方法,就会省出不少时间,有时间做后面的拔高题,因此要强化训练解题方法,学会审题,找到题目要考查的知识点。
将自己做过的模拟试题找出来,找出10个经常犯的错误,比如粗心、抄错数字、记错公式等,看这些错误在每次考试中扣了多少分,力求在高考中不再重犯就行了。
高考题型设置一般是由易到难,有时次序可能稍稍打乱,心理素质不好的考生马上就慌了,会做的题目也做不出来,高考分数反映不出他们的真实能力。针对这种情况,考前一定要让考生明白,这种安排是合理的,遇到这种情况要处乱不惊。要允许自己考场有失误,告诉自己高考考不了满分,有一种心理暗示:每个考生都会出错,某道题做不出来或做错很平常,力求会做的题做对了就已经是高分了。
二类:成绩在二本和一本之间的考生
这类考生属于老师眼中的好学生,想在后冲刺阶段提高成绩,还要在方法上下工夫。
解决方案:这类学生基础知识比较扎实,需要在原有的知识基础上进一步升华,可以结合高考大纲对自己知识体系的薄弱环节进行修补。和一类考生一样,要克服自己常犯的错误,养成良好的答题习惯,规范答题,避免不必要的失分,锻炼提升考场心理素质,确保正常发挥。历年高考中都有一些二类考生心理负担小,状态佳,考场超常发挥,冲到了一本。当然,这和他们冲刺阶段的刻苦用功也是密不可分的!
三类:成绩在三本和二本之间的考生
这类考生基础知识不够扎实,自己认为会做的题目总丢分。
解决方案:结合高考大纲巩固基础知识,制定学习计划逐步推进。考试时不要紧张,基础题一定要抓住,一道题可能就是一个飞跃,审题很重要,计算要仔细。
复习备考时,考生要注意不同学科答题有不同规律。政治:条理要清晰,关键性词语放在前面,如果是哲学的题目,就先说原理,再说方法论,后结合题目加以说明。历史:不论是原因、作用、影响或者启示,都要从当时的政治、经济、文化思想方面来回答,然后要结合具体的历史环境和其他方面加以补充。地理:记住每一节的一个大纲,然后再结合问题组织答案。
戴氏精品堂定制专属服务,四大定制服务,助力目标达成
目标定制:以需求定目标,根据学生、家长的学习需求,来定制学习目标。
方案定制:以学情定方案,基于学情,兼顾目标,为学生定制一套个性化的教学实施方案。
服务定制:以学生定老师,从学科知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制服务。
教师定制:多项满足学生差异化需求的作业指导、心理疏导、习惯培养、生活看护等一系列服务。
学习成绩怎么提高,牛人经验分享!
一、地毯式扫荡。先把该温习的基础常识全面过一遍。寻求的是尽可能全面不要有遗失,哪怕是阅览资料或许文字注释。要有蝗虫精力,所向无敌一处不留,
二、融会贯通。找到常识之间的联络。把一章章一节节的常识之间的联络找到。寻求的是从部分到大局,从大局中掌握部分。要多考虑,多测验。
三、常识的运用。做题,做各式各样的题。力求经过多种形式的解题去操练运用常识。掌握各种解题思路,经过解题锻炼剖析问题处理问题的才干。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。经过温习的重复,一方面强化常识,强化回忆,一方面寻觅过失,补偿遗失。求得更全面更深化的掌握常识进步才干。
五、“翻饼烙饼”。温习犹如“烙饼”,需求翻几个个儿才干熟透,不翻几个个儿就要夹生。回忆也需求强化,不重复强化也难以记牢。因而,温习总得两三遍才干完结。
学习攻略:高分是如何炼成的!
1、课后的学习。好对于物理和化学买本辅助的书。物理课本说的很不清楚,化学也有点细节上不明白。
其他的哪科差就应该买一下哪科的,配合笔记我想也应该能搞懂那一科的基础知识点。对于差的科目,首先是要有信心。其次才是努力学习。
2、关于平时的考试。有句话说得很好,把平常考试当做中考,把中考当做平常考试。但平常考试不必太执着于名次。
学校出的卷子,标准性远远不如中考。会有偏难或偏易的事情发生,以一颗平常心去对待好了。会考的名次不能太相信,也不能不相信。一般会考尽力就好,考差了你应该庆幸,幸亏这不是中考啊!
实用学习复习方法!
积累,学好语文的妙招
课内的积累是极为重要的。不但积累系统的知识,也积累应用语文知识的方法与技巧。我感觉抓住课堂很重要。
首先预习
好课文,带着问题去听课,课堂效率自然很高。每读新文章时,自己对写什么及如何去写也能感知一二,至于作者真正的用意及表达的妙处,理解经常不够透彻。
课堂上跟紧老师的思路,认真聆听老师分析文章的方法,积极参与,勇敢表
思维及表达能力都得到锻炼,脑海里的知识网络就更加清晰了。
小学语文学习方案
语言是沟通的桥梁,对于中国人来说,学好语文,当然是重要的。如果语文学不好,其他学科也会随之受影响。
同时语文又是提分慢的一科,特别是小学阶段的学习是打基础重要的时期,也是培养小学生阅读和积累习惯的佳时期,因此把握好这一阶段的学习非常重要。
但是很多小孩不喜欢读书,即使喜欢读,但是一到语文考试,成绩还是不理想,所以我为你制定了一套小学语文学习方案,值得收藏!技巧一:词语理解是关键
句子是由词组成的,一个句子是由几个有特定含义的词组成的。
因此,如果你想写出一个好的句子,你必须理解你所使用的词,并准确理解你所使用的词的含义,包括它们的词类和情感色彩,以便更清楚地表达你的意思。
1.多辨析,勤模仿
2.多理解词语,多积累词语
技巧二:造句
第一步:把句子读清楚。
第二步:进一步指导
当父母引导孩子在家里写字和说话时,他们可以用几个相关的词来引导孩子造句。
技巧三:多用关联词
使用更多的连词而不是简单的句子
细心的家长应该发现,当一个孩子在写作中使用分层句子时,老师通常会给出一个很好的评价。
原因是孩子们用复杂的句子来表达自己。使用复合句来表达,一般会给句子赋予很多色彩,会提高语言的表达能力和表达效果。