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小升初选择直升的优势和劣势
直升校大部分都是弱小
直升校先天不足,无论是师资、硬件还是教育都较牛小差很多,若想改变不是一天两天就可以做到的。
举个例子:如果你是名牌师范大学毕业,去找工作,你会选一个连操场都没有的学校吗,好的师资必然会流向好的学校。而且国家对于牛小和渣小每年投入的教育经费也是有很大的差别。牛小会有金帆,银帆,各种各样丰富的课外活动,渣小普遍都没有金帆。而且就连对外交流,牛小和渣小的也相差太多。仅从优质教育这一方面,牛小能给孩子的太多太多了。
小升初入学竞争度
直升校的好处是小升初保底,相对来说孩子升学压力小,但是只靠保底,孩子中考、高考进名校的希望也不大。
差小+直升有可能让孩子没有了学习动力和竞争意识,以后进入初中,竞争力很有可能更差。如果选择牛小的话,从小孩子就在一个学习氛围浓厚的环境中长大,有好的学习习惯,不愁进不了一个好初中啊。
直升的优势和劣势
选择直升校的孩子,小升初压力小,没有择校的烦恼。不纠结于成绩,家长可以花更多的时间来培养孩子的课外兴趣:阅读、英语...以开阔眼界,把奥数真正当成兴趣而不是升学手段来学。不用努力拼娃。
但孩子六年小学是一个人思想和素质形成的关键期,同时也是在打学习基础,牛小的威力绝不是一个直升校就能比得了的。
复习有误区,谨防这三个
1.误区一:临时抱佛脚
对于文科,一些学生想临时抱抱佛脚,以为临阵磨枪不利也光!不可否认,也有一些学生考得不错,但可不是每个学生都是能报到佛脚的!
2.误区二:搞题海战术
对理科也有误区,很容易陷入题海战。但试卷那么多,说实话,孩子你每天得做到几点才能做得完啊?简单的、已经掌握的题,做再多遍也没意思,不过是浪费时间!而有些难题,还真不是做得多就会,重点是做精了,把一个知识点吃透了!
3.误区三:以偏概全
偏科的学生单科有优势,但是整体就吃大亏了!学生应该尽早注意到这一点,努力扭转偏科局面。复习时,一方面要注重全面复习,一科都不能落下,另一方面也要有轻重缓急之分,弱势学科多花点时间,做些针对性的训练,强势学科可少用点时间。
复习练心态,这招儿绝对没想过
复习要练心态?这招儿是不是没听过?是的,别以为复习就是啃完知识点就可以了,这考试的心态你还得练练!
平时学习很好,可考试成绩却不怎样——这样的学生没少见吧?这些学生为什么考试失利,一个很重要的原因就是考试心理素质不过关。
所以,复习期间还要穿插掐表做卷子,模拟考试场景,让自己陷入一种考试的紧张状态,试试临场发挥。久而久之,你的心态就会越来越好很多了!而且,这么做也是对知识点查确补漏的环节哦!
学好初中物理要注意这四点
我认为对于在校的初中生而言,要想学好物理,首先要关注身边的物理知识,关注生活与物理的联系。
要细心观察,认真思考,凡事多问几个为什么?建议学习之余帮助家长干点家务活,在劳动中体会物理知识的用途。这样在回答简答题时就不会想偏。
其次,对于探究能力的培养,学校的实验课要好好利用,同时平时尽量利用身边的生活物品自制器材,亲自动手做实验,在动手操作的过程中,会发现很多问题,会看到很多意想不到的现象,为了解决问题,促使你动脑思考,同伴互助合作交流,共同解决问题,这样的学习方式有利于理解知识,掌握知识,同时会将学过的物理知识用于解决实际问题。天长日久各种能力就大大提高了。
第三,对于学过的知识点必须理解记准记牢,它是提高能力的基础,对于重点题型要反复强化训练达到熟练,方能考取高分。(包括器材的选择,量程与分度值的确定,实验方案的设计,对不同实验方案的评估,实验步骤的顺序安排,实验过程中每一环节的具体操作,实验数据表格的设计,多次测量的目的,数据的分析,用不同的方式表述实验结论,图像或字母表达式或文字表达等,会运用物理的探究方法和懂得物理的研究思想。)
第四,对于理科的学习,切忌死记硬背,要学会学习,掌握解题的思路、方法和技巧很重要。
学会运用数形结合思想。
数形结合思想是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法(以形助数),或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题(以数助形)的一种数学思想. 数形结合。思想使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,使问题得以解决。
纵观近几年全国各地的中考压轴题,绝大部分都是与平面直角坐标系有关,其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系,一方面可用代数方法研究几何图形的性质,另一方面又可借助几何直观,得到某些代数问题的解答。